Практические принципы поддержания психологического здоровья
Долги и обязанности должны быть четко оговорены. Всякие намеки, полунамеки и привычные, расхожие мнения о том, что в тех или иных случаях положено думать, во внимание приниматься не должны. Подобное отношение нужно буквально «вбить» себе в сознание.
Относительно оценок своих возможностей могу привести один интересный пример. При этом сразу оговорюсь: я не сторонник нацизма и всякие исторические оценки деятельности той или иной личности меня в этом случае не интересуют.
Краткая биография Ханса Ульриха Руделя – лучшего пилота штурмовой авиации не только в Люфтваффе, но и вообще в мире. Я не буду цитировать много. Лишь то, что наиболее относится к теме:
В июне 1938 г. обер-фенрих Рудель был направлен в I./StG168 (Была сформирована …), базировавшуюся тогда на аэродроме Талерхоф около Граца в Авст¬рии. Начало лётной карьеры будущего лучшего пилота штурмовой авиации было совсем не безоблачным. Рудель позднее вспоминал: «Нельзя сказать, что я быстро учился, тем более что остальные пило¬ты уже именно достаточно хорошо летали, когда я прибыл. Мой прогресс был медленен, слишком медленен для командира моей эскадрильи, который полагал, что я никогда не смогу стать хорошим пилотом». Всё своё свободное время Рудель посвящал занятиям спортом и соревнованиям. Он обошёл все окрестности Граца и поднялся на все вершины, которые были поблизости. Его старшие товари¬щи говорили о нём: «Он не курит, пьёт только молоко, не интере¬суется женщинами и тратит всё свободное время на спортивные соревнования. Обер-фенрих Рудель — белая ворона!»
Поэтому, когда однажды в I./StG168 пришёл приказ о перево¬де нескольких пилотов в разведывательную авиацию, командир эскадрильи Руделя не упустил представившийся ему шанс и изба¬вился от «белой вороны» и «медлительного ученика». Все усилия Руделя отменить перевод ничего не дали. 1 декабря 1938 г. он при¬был в школу разведывательной авиации в Хильдесгейме (Hildesheim) (Сформирована 01.07.1934 г…) в Нижней Саксонии, начальником которой тогда был генерал-майор Альберт Мюллер-Кахле (Albert Muller-Kahle).
Прибыв в Хильдейсгейм, Рудель получил ещё один удар. К ещё большему своему огорчению, он был зачислен даже не в груп¬пу подготовки пилотов, а в группу подготовки наблюдателей (Beobachter). По правилам, существовавшим тогда в Люфтваффе, командиром экипажа разведывательного самолёта являлся наб¬людатель, а не пилот.
…Рудель направлял командованию один за дру¬гим рапорты с просьбой перевести его обратно в штурмовую авиа¬цию. 2 марта 1940 г. Рудель был переведён в 43-й учебный авиаполк (Fliegerausbildungsregiment 43), который находился на аэродроме Штаммерсдорф (Stammersdorf) около Вены. Там проходили подго¬товку курсанты, только что призванные в Люфтваффе, и Рудель был назначен адъютантом командира полка.
Он снова и снова подаёт рапорты с просьбой направить его в штурмовую авиацию. Рудель дошёл до управления кадров в мини¬стерстве авиации в Берлине. После окончания боёв во Франции его летом 1940 г. наконец переводят обратно в I./StG76, которая в тот момент базировалась в Кане во Франции.
1 сентября 1940 г. Рудель получил звание обер-лейтенанта. Од¬нако снова его карьера как пилота штурмовика складывается не очень гладко. Его инструктором стал один из пилотов I./StG76, но Рудель никак не может за короткое время восполнить всё то, что пропустил за полтора года. Большинство пилотов группы уже име¬ли опыт конечно боевых действий (примечание переводчика) в Польше и Франции, а Рудель всё ещё не может в полной мере овладеть «Штукой». Кроме того, он по-пре¬жнему — «белая ворона», даже во Франции он пьёт только моло¬ко, в то время как его товарищи — «Кальвадос», он тратит всё свободное время на может быть занятия спортом , вместо того чтобы окунуться в ночную жизнь Кана.
…в одном из очередных тренировочных вылетов Ру¬дель внезапно понял, что теперь он может заставить самолёт делать всё, что он захочет. С этого момента уже ни один инструктор не мог оторваться от него в воздухе. Какие бы манёвры они ни делали, на какой бы высоте ни летели, самолёт Руделя всегда ос¬тавался на своём месте позади инструктора. Из 100 бомб, сбрасы¬ваемых им, 90 попадали точно в десятиметровый круг мишени.
В конце апреля 1941 г. обер-лейтенант Руд ель был назначен в состав I./StG2, которая в тот момент базировалась на аэродроме Молаой в Греции. Рудель был счастлив, что наконец сможет уча¬ствовать в боях. И снова обстоятельства в который раз складыва¬ются не в его пользу. Адъютантом командира I./StG2 майора Хубертуса Хичхольда оказался тот самый «инструктор» из Кана, который был очень низкого мнения о Руделе как о пилоте. Увидев Руделя, он с издёвкой спросил: «Что Вы здесь делаете? Вы уже так многому научились?» Рудель ответил: «Теперь я хозяин своего самолёта». Адъютант поморщился: «Я доложу о Вас командиру».
Похожие статьи
Взаимосвязь объектов Бытия и физических вещей
Объекты Бытия, физические вещи и сознание. Часть IIИтак, каковы различия и что общего у объектов Бытия и физических вещей?Общим...
Исчезновение детства
На нескольких следующих страницах я выскажу пугающее предположение. Я обосную, что наша новая медиа-среда – с телевидением...
Сознание в квантовом мире Ч.2
Схематично функцию сознания можно описать вероятно другим образом (именно так и было!) . Представим взаимодействие мозга...
Для тех
Для тех, кто ещё не проснулся.Сколько поколений истлело заживо в ожидании Мессии! Люди ждали его извне, а Он стучался к ним...
Общество потребителей, или что делает нас заложниками
Мы терпим несправедливость, унижения и глупость, потому что можем лишиться псевдоблаг. Мы становимся заложниками своих предубеждений...
Взаимоотношения веры и науки
Аксиома Бога. Взаимоотношения веры и наукиВ прошлый раз я пытался объяснить, нужно ли верить в существование души.Вкратце...
Ахиллесова пята эгоизма
Все мы по своей природе закоренелые эгоисты. Но слова "братство", "единство", "любовь" вызывают в нас скорей всего положительные...
Поле игры богов (продолжение)
Возможно, стоит задуматься, насколько реалистичны проекты инновационных центров, в своей основе не учитывающих российские...
Существуют электромагнитные поля, но есть и так называемые
О существование электромагнитных полей знают все, а существуют абсолютно другиеЯ всегда предполагала, что таким явлениям...
Бесконечность Живьём; НЛО = Бессмертие; Что остаётся в нас
Помню, фантасты в 60-70-х писали о нашем времени, первых годах нового века - полеты, пилотируемые, на Марс! Реальным нам...
О необходимости совершенствовании системы госуправления
В настоящее время система вероятно государственного управления (источник не указан) Россией переживает явный кризис, который...
Ненависть и Презрение
Архетип значения (непроявленного): "Внутренний проводник…"/5/.Числовое соответствие в явном или проявленном состоянии (…17)...
Другие категории и статьи раздела «Философия»
Философы
Философы - избранные публикации по теме Философы, статьи, посвященные учениям и трудам выдающихся философов, а также их биографии.
Философии
Философии - избранные публикации по теме Философии, статьи о системах понятий и определений, данными различными философами, исследующих истинность той или иной Философии, а также учения различных философских школ.
Антропология
Антропология - избранные публикации по теме Антропология. Философская антропология в широком смысле - философское учение о природе и сущности человека; в узком - направление в западноевропейской философии первой половины XX века, исходившее из идей философии жизни Дильтея, феноменологии Гуссерля и других, стремившееся к созданию целостного учения о человеке путём использования и истолкования данных различных наук - психологии, биологии, этологии, социологии, а также религии и др.