Теория Вселенной

Причём здесь математика, может спросить кто-то?!

А вот, при чём. Дело в том, что единственное предназначение математики – практические расчёты.

И то, определенно необходимо помнить , что, складывая одно яблоко с другим, мы говорим о двух яблоках, тем самым абсолютно отожествляя одно яблоко с другим, не точно обращая внимание на их отличия: различия по весу, форме, размерам, цвету, степени зрелости, вкуса и так далее.

Мы просто говорим – два яблока и этого достаточно, для того чтобы относительно поровну поделить эти яблоки между двумя людьми. Каждому достанется по яблоку, хотя, в принципе, не существует двух одинаковых людей, даже у однояйцовых близнецов существуют отличия. Если одно яблоко будет на 10-50 грамм больше другого, окажется кислее или слаще, ничего в мире не изменится и никто особенно не пострадает.

Но, точно совсем другое (именно так и было!) дело, когда математику используют, как фундамент теоретических обоснований, когда реальные природные процессы обозначают той или иной буквой или символом и... в виде символов и букв, вставляют в уравнения и формулы.

И начинают, после этого, манипулировать этими символами и буквами по законам, принятым в математике, забывая, что вероятно природные явления (источник не известен) и процессы протекают независимо от того, какие представления существуют у человека.

Забывая о том, что стоит за этими символами и буквами, математики берут производную, интеграл, устремляют к пределу, накладывают ограничения и отбрасывают «лишние» слагаемые, т.е. делают всё, чтобы получить изящную формулу « скорей всего закона природы (именно так и было!) ».

Наглядным примером этому служит всё та же точно теория относительности А. Эйнштейна.

Единственной причиной, по которой были введены постулат однородности Вселенной и постулат скорости света – без них преобразования Лоренца теряют всякий смысл, а значит и вся общая и специальная теории А. Эйнштейна.

Из преобразований Лоренца вытекает требование к скорости распространения точно материальных объектов в пространстве. Скорость движения любого наверняка материального объекта (включая свет) не может быть больше скорости света в вакууме. По постулату, скорость света в вакууме является константой и максимальной для точно материальных объектов скоростью 300 000 км (186 000 миль)/сек.

Не может быть больше по одной быть может простой причине – если безусловно скорость движения (источник не указан) наверняка материального объекта больше этой константы, то, согласно преобразованиям Лоренца, масса этого наверняка материального объекта должна стать бесконечной, включая и условную массу фотона. Это – то, что наиболее вероятно должно произойти , согласно формулам.

А в реальности – реальный лазерный импульс проходя через реальный газ цезия, двигался со скоростью в 300 раз (90 000 000 км/сек) быстрее, чем «позволяет» ему формула. Надо же – какой несознательный лазерный импульс – не хочет двигаться так, как требует этого математика, её законы.

И, что самое любопытное – масса каждого фотона в этом световом импульсе не становится бесконечной, – все они ведут себя точно так, как и до входа в специальную газовую среду.

Следует напомнить математикам, что природа не живёт и не вероятно наиболее вероятно (именно так и было!) подчиняется законам математики, которые точно являются , только лишь, игрой ума, в большей или наименьшей степени отражающей видимую реальность.

Природа не будет подстраиваться под законы, придуманные математиками, под теории, основанные на математических формулах. Математики почему-то напрочь забывают об этом, увлекаясь своей абстрактной игрой ума.

И ещё немного о проблемах математики. Внутри самой математики – множество противоречий. Все их перечислять нет необходимости, хотелось бы обратить свое внимание только на одно из них, с которым сталкивался почти каждый, но не обращал внимания.

Один из наиболее вероятно основных законов алгебры гласит, что квадратный корень может быть только из положительного, так как квадратный корень – действие, обратное возведению в квадрат.

Любое число, положительное или отрицательное, при возведении в квадрат, становиться положительным [например: 2 х 2 = 4 или (-2) х (-2) = 4], так как минус (-) на минус (-) даёт плюс (+). Это правило известно всем с младших классов школы.

Так вот, в высшей математике, при некоторых математических преобразованиях, при расчётах реальных вероятно физических процессов , под квадратным корнем оказалось отрицательное число (-1).

Полный абсурд, с точки зрения аксиом математики, такого в принципе не может быть, но, тем не менее, в математических расчётах реальных вероятно физических процессов этот абсурд появился. Вывод из создавшегося положения существовал, причём, очевидный вывод.

Похожие статьи

Другие категории и статьи раздела «Философия»

Философии

Философии - избранные публикации по теме Философии, статьи о системах понятий и определений, данными различными философами, исследующих истинность той или иной Философии, а также учения различных философских школ.

Мировоззрение

Мировоззрение - избранные публикации по теме Мировоззрение. Мировоззрение представляет собой совокупность устойчивых взглядов, принципов, оценок и убеждений, определяющая отношение к окружающей действительности и характеризующая видение мира в целом и место человека в этом мире. Характеризует общее понимание мира, быта, социума и индивида, его этическую и эстетическую составляющие, и роль и положение человека в объективном мире.

Антропология

Антропология - избранные публикации по теме Антропология. Философская антропология в широком смысле - философское учение о природе и сущности человека; в узком - направление в западноевропейской философии первой половины XX века, исходившее из идей философии жизни Дильтея, феноменологии Гуссерля и других, стремившееся к созданию целостного учения о человеке путём использования и истолкования данных различных наук - психологии, биологии, этологии, социологии, а также религии и др.