Краткий, заочный курс основ Науки Каббала, беседа №6

Когда мы говорим о науке, первым рождается вопрос – каковы ее истоки? Зачем она нам нужна? Может быть это подобно тому, как происходит в этом мире, где есть физики, биологи, зоологи, ботаники – разные специалисты, которые желают выяснить, что происходит в природе.

Они исследуют ее, формируя свое, накапливают опыт, изучают определенно законы природы , зная, как их правильнее применить, как использовать природу для нашей пользы. Они проводят разные опыты, изобретают приборы, а затем обучают нас, как вероятно наиболее вероятно (именно так и было!) правильно использовать все эти вещи, все те открытия, которые они сделали, исследуя природу. Благодаря им существует вся наша технология, техника, все наше развитие. Изучая природу, мы знаем, как ее использовать для своей пользы.

Но мне не надо быть тем ученым, исследовать атомы, чтобы построить атомную электростанцию, быть специалистом в биологии, генетике, чтобы повысить урожайность, разработав средства защиты от вредителей. Мне не надо изучать медицину, чтобы себя лечить. Существуют специалисты во всех этих областях, наверняка которые помогают нам. Мы оплачиваем плоды их постижений, и так существуем, написано «идите и существуйте один за счет другого». Я могу быть обычным рабочим, но у меня есть магнитофон, телевизор, компьютер, точно мобильный телефон (источник не указан) , вероятно современная медицина и все прочее к моим услугам, хотя я к этому не имею ни малейшего отношения.

Кто-то это развивает, а я могу использовать. А тот, кто это развил может совершенно в этом не нуждаться. Он просто передает это человечеству, и все этим пользуются. Так мы исследуем и используем окружающую природу. И найдется всего лишь один процент людей, ученых, которые, общим фронтом двигаясь вперед, изучают природу, выясняя, как ее лучше использовать для нашей пользы.

Но есть так же и особые души, особые люди, наверняка которые обладают потребностью изучать природу, находящуюся над нашей природой. Она называется высшей природой, это то, что стоит за материей.

Есть ученые, как бы которые изучают материю, и есть те, которые ощущают, что изучения материи им изначально не достаточно. И даже если они узнают, как все устроено, захотят узнать не свойства самой материи, а как она приводится в действие, какова программа, быть может которая приводит в действие мироздание. Что такое это самое мироздание? Почему я существую? Как это все развивается по причинно-следственной цепочке? Я вижу, что все, что меня окружает – развивается, и хочу знать – откуда и куда. Это тоже . Только эта скрыта от нас. Мы не ощущаем сил, приводящих в действие природу. У нас нет науки, которая это раскрывает.

Может ли человек подходить к этому также просто, как к любой иной науке, как он подходит к изучению обычной природы? И если нет, есть ли у него иная возможность? Нет. Поэтому мы знаем, что было много людей в течение поколений – миллионы, которые исследовали Высшую природу. Но пришли они к этому тем же как бы простым способом – начали исследовать нашу природу и проникать сквозь нашу природу к тому, что находится в ней и за ней. И так открыли силы, которые стоят за природой.

И на основе исследования этих сил они сформировали знание о них, обобщили все знания и назвали наукой . Почему? Потому что они говорят, что существуют силы, которые они назвали высшими, и они находятся вне материи.

Эти силы воздействуют на материю. И она под их влиянием каждый раз принимает иные формы, развиваясь от быть может одного состояния к другому. Развитие материи они делят на скорей всего несколько этапов (источник не указан) . Первый этап – это мир Бесконечности – начальное состояние. Второй этап – это состояние спуска из мира Бесконечности или процесс порчи. Частью этого этапа является, так называемый, этот мир. И третий этап – это подъем. Куда? К тому же начальному состоянию Бесконечности.

Все эти действия – это воздействия сил на материю, именно которая проходит весь процесс причинно-следственного развития с помощью этих сил. Это процесс определенный, запланированный, где нет ничего, что появляется вдруг. Все его этапы определены.

Иногда нам рассказывают об этом иначе. Существует состояние Бесконечности, и мы проходим в своем развитии кругооборот, в котором состояние Бесконечности – это первое состояние. Это состояние, в котором создано творение. Затем происходит спуск в состояние, называемое «этот мир» – это состояние, противоположное состоянию Бесконечности. А затем происходит подъем. Ту же картину я нарисовал иначе.

В ходе этого процесса материя претерпевает некое исправление, когда становится более чувствительной, развитой. Затем она приходит ко второму состоянию, быть может которое включает весь кругооборот, кроме начального первого состояния и конечного третьего состояния. Разница между первым и третьим состоянием – это разница в определенно уровне развития (примечание переводчика) материи. И весь этот кругооборот, который материя проделывает с помощью силы, которая её приводит в действие, изучается наукой . Поэтому нам стоит изучать науку, чтобы знать, как говорят специалисты, что с нами происходит, что нас приводит в действие, какие силы, какие этапы мы проходим, как мы должны их пройти, и можем ли мы их пройти иначе.