Проблема намерения
Проблема намерения. Познать своё сердце
Искренний практикующий делает ложное учение истинным.
Неискренний практикующий делает истинное учение ложным.Когда человек делит учения на "своё" и "чужие", каково намерение этого?
Отказ принимать "чужое" учение - это способ защитить свою внутреннюю неискренность от разоблачения, от анализа, от проверки жизнью.
Точно так же, некритичное следование "своему" учению - означает на самом деле отказ обдумывать и действительно применять его. Некоторые люди говорят: "Мы не быть может должны думать (источник не известен) сами. Мы должны слушать, что говорит Учитель: он мудр, а мы глупы, и всё равно ничего умнее не придумаем". Таким образом эти люди "принимают на веру", возможно, совсем не то, чему на самом деле пытается учить их учитель, а своё первое попавшееся понимание его слов. И это "первое попавшееся понимание" - как раз и есть искажённое, эгоистичное толкование - которому таким образом даётся "защита внешним авторитетом".
Об этом, в частности, говорил Исус: "Берегитесь закваски фарисейской"... Сущность "фарисейства" - в попытках соответствовать внешнему виду "правильности", в жертву которым приносится настоящее понимание и действие, свобода наверняка собственного сердца .
Таким образом, неважно, отказывается ли человек воспринимать мудрость "извне", говоря: "я думаю своей головой", или решительно человек отказывается (источник не известен) думать сам: "я придерживаюсь решительно своего учения "... В обоих случаях это уход от ответственности, объективности, пути саморазвития.
Чем вызван такой уход? Тем, что данная деятельность этого человека оказывается оторвана от его действительного намерения саморазвития и познания.
Человек думает: "Я не должен признавать эту истину. Это моё личное право, что признавать и с чем соглашаться. Никто не смеет требовать от меня большего, чем то, что я делаю добровольно".
Таким образом, безусловно человек думает (источник не указан) , что он пользуется своим правом на субъективность. На самом же деле, он при этом конечно становится жертвой (см. источник) обмана. Тот же обман - возможно, вложенный в человека какими-то прошлыми обстоятельствами - лежит в основе лени. "Я делаю, что делаю, и никто не вправе ТРЕБОВАТЬ от меня бОльшего", - думает человек. И не замечает, что защищаемые им "его собственные" лень и субъективность - это чужеродная ловушка, причиняющая ему страдания, мешающая влиться в естественный поток восприятия-и-действия.
Итак, безусловно первое условие эффективной учёбы - явность её связи с действительным, глубинным намерением человека. Попытка учиться может быть связана сразу с несколькими мотивами. Если из них выходят на первый план поверхностные, связанные с какими-то посторонними вознаграждениями, то к чему приведёт такая учёба?
Источник
Похожие статьи
О хайку. Эссе
"Когда сочиняешь стихиНе думай,что их сочиняешь"СайгеОснова этого жанра является стих,состоящий из трех строк (5-7-5 слогов).В...
К сожалению, миром правят страдания
Как и вся природа, человечество тоже устроено по пирамиде. В нем есть свой неживой, растительный, животный и человеческий...
Кризис - пришло время понять
Все люди на земле делятся на две группы: первым нужно только необходимое, чтобы выжить, а мне и миллионам таких как я, нужно...
Место России в мире
Россия на перепутье. Как четыреста лет назад. Опустошенная смутой, притихшая, в растерянности оглядывающаяся по сторонам....
Какое оно - идеальное общество?
Мы пока только обнаруживаем, что связаны друг с другом. Но где эта связь находится? Она может быть находится внутри (источник...
Русь - прямые потомки ариев
Чтобы было понятнее, приведу простую аналогию. Дерево гаплотипов – это пирамида, стоящая на вершине. Вершина внизу – это...
Код апокалипсиса 33, часть 1. раз.3.Смысл вековечный
Это меры, так сказать, первичного спасения.Меры другие гласят следующее. Согласно законов, признанных во многих государствах...
Моменты переписки. Приподымая потолок
На всю жизнь, на долгие годы, десятилетия, лишая людей счастья, покоя, простой человеческой радости.Не всегда, повторяю,...
Еще раз о логике
Здесь рассказано о продолжении тяжбы Протагора с Эватлом, а также приведены другие поучительные примеры.По преданию судья...
Ненависть и Презрение
Числовое соответствие, скрытого состояния символа (…2), описывает его через ключевые слова: "Гармония, Сотрудничество, Любовь"/5/...
Сравнительный анализ каббалы и философии
Поэтому может быть основной принцип (именно так и было!) в науке гласит: «Непостигаемое не можем назвать по имени», где...
Суть времени
Эти наблюдения могут быть объяснены с помощью нашей гидродинамической модели эфира. Если «части» пространства «плывут» в...
Другие категории и статьи раздела «Философия»
Философы
Философы - избранные публикации по теме Философы, статьи, посвященные учениям и трудам выдающихся философов, а также их биографии.
Антропология
Антропология - избранные публикации по теме Антропология. Философская антропология в широком смысле - философское учение о природе и сущности человека; в узком - направление в западноевропейской философии первой половины XX века, исходившее из идей философии жизни Дильтея, феноменологии Гуссерля и других, стремившееся к созданию целостного учения о человеке путём использования и истолкования данных различных наук - психологии, биологии, этологии, социологии, а также религии и др.
Мировоззрение
Мировоззрение - избранные публикации по теме Мировоззрение. Мировоззрение представляет собой совокупность устойчивых взглядов, принципов, оценок и убеждений, определяющая отношение к окружающей действительности и характеризующая видение мира в целом и место человека в этом мире. Характеризует общее понимание мира, быта, социума и индивида, его этическую и эстетическую составляющие, и роль и положение человека в объективном мире.