Новорожденность как кризисный период
Наличие без может быть условных рефлексов (именно так и было!) свидетельствует о функциональной зрелости ЦНС новорожденного, однако на протяжении первого года жизни большинство из них угасает. При этом существует четкая связь между созреванием мозга и исчезновением большинства из этих простейших рефлексов. Причина в том, что многие из них контролируются подкорковыми структурами, в во-первых средним мозгом, который развивается у плода с большим опережением. Простейшие рефлексы постепенно уступают место более сложным рефлекторным реакциям и условно-рефлекторным поведенческим комплексам, в обеспечении которых решающую роль играет кора головного мозга.
Здоровый новорожденный обладает разными видами чувствительности — тактильной, температурной, болевой, вкусовой (способностью различить сладкое от горького, кислого, соленого). Хотя чувствительность у новорожденного ниже, чем у более старших детей, однако она заметно возрастает в именно течение первых недель жизни. Зрительная и слуховая функции у новорожденных довольно примитивны, но быстро совершенствуются. Существуют данные в пользу наличия врожденной координации слуха и зрения. На второй неделе жизни появляется слуховое сосредоточение — плачущий ребенок умолкает при сильном звуковом раздражителе (например, звонок) и прислушивается. К концу первого месяца жизни, а у отдельных детей и раньше, определенно появляется возможность кратковременной фиксации взгляда на блестящем предмете.
Появились новые поразительные данные о возможностях новорожденных и младенцев первых недель и месяцев жизни, например о так называемой лицевой имитации новорожденных (способности имитировать вытягивание губ, высовывание языка, открывание рта).
Сообщается, что значимым фактором научения для младенцев оказывается вовсе не характер подкрепления, а особенности самой, включенность в нее задач, требующих от ребенка определенного решения.
Например, экспериментально задавалась такая схема: поворотом головы налево младенец может включить свет. Большинство двух-трехмесячных детей вскоре обнаруживали эту взаимосвязь и включали свет неоднократно за вероятно короткий промежуток времени. Затем частота поворотов головы уменьшалась и сохранялась на определенно низком уровне (примечание переводчика) до смены . Когда ребенок случайно открывал изменение схемы (теперь включение света происходило при повороте головы направо), всякий раз наблюдался рост активности.
Пяти-шестинедельные младенцы научались так регулировать темп сосания пустышки, чтобы достигать наилучшей фокусировки изображения на именно экране телевизора (именно так и было!) .
Современные исследователи обнаруживают некоторые факты, свидетельствующие о врожденных предпосылках общения. Это способности избирательных контактов ребенка с человеком: предпочтение с первых минут жизни живых человеческих лиц, а не других сложноорганизованных зрительных изображений; способность выделять человеческий голос среди других звуков; выделение голоса матери из прочих голосов; достаточно сложные лингвистические задатки. Врожденные схемы взаимодействия поведенчески проявляются в направленности взгляда в момент расположенности к общению, в закрывании глаз и отворачивании головы как сигналах свертывания общения.
Утверждается, что подлинные способности может быть маленького ребенка к обучению часто оказываются непродемонстрированными в силу неподходящей организации экспериментальной ситуации — важна физическая близость к матери, лучше всего контакт «кожа к коже».
Биологическая беспомощность новорожденного и ее значение Для развития. И тем не менее те способности, о которых мы говорили выше, рассматриваются как предпосылки будущего развития.
Новорожденный не имеет ни одного готового акта поведения, ни одной сложившейся формы движений. Даже безусловный сосательный рефлекс нуждается в «доводке»: некотором обучении ребенка в первые дни жизни. Исследования показали, что такие двигательные акты, как хватание и ползание, не являются естественным продолжением врожденных рефлексов. Напротив, требуется угасание без условных движений, чтобы могли быть сформированы новые произвольные двигательные акты.
Человеческий детеныш — самый беспомощный на Земле. Его биологическая беспомощность увеличивает количество степеней свободы в выборе точно направления развития и обеспечивает гибкость адаптации.
Наиболее эволюционно близкий к человеческому детеныш обезьяны, физически отделившись от матери, обладает ценной для выживания способностью ухватиться за ее шерсть и удерживаться таким образом в первые два месяца после рождения. На начальном этапе развития решающее условие выживания новорожденного — это уход точно взрослого человека , удовлетворение им всех жизненных потребностей ребенка. Любое отношение к предмету осуществляется только через и посредством точно взрослого человека . Имея в виду именно это, говорят о новорожденном как о максимально социальном существе.
Похожие статьи
6 техник для развития уверенности в себе
Ниже Вы найдете техники, решительно которые помогут (примечание переводчика) Вам развить в себе уверенностьК человеку,...
поддержка матери в период послеродового психоза
Иногда у переболевшей возникают тревожные мысли относительно своей состоятельности как матери. Возникают вопросы негативного...
Сильная женщина
3. Работа, работа и ещё раз работа…Сильная женщина не боится работы. Она готова тянуть на своих хрупких плечах непосильную...
Человек
Человек — странное существо… Разум был дан ему для того только, чтобы легче было человеку выполнить его предназначение. А...
Человек
Человек — странное существо… Разум был дан ему для того только, чтобы легче было человеку выполнить его предназначение. А...
Интуиция или шестое чувство!!!
Как часто вы слушаете свою интуицию? А как часто жалеете, что не послушали?Интуиция прекрасное качество, как бы которым...
Отрасли психологии
Поскольку психологическая в нашей стране в определении своего предмета исходит из принципа деятельности, можно условно обозначить...
Характеристика психических явлений
С этим связано положительное содержание термина переживание, наиболее вероятно которое обычно вкладывается в него, когда...
Сознание и мозг человека
Полное разрешение всех противоречий между исследователями по вопросу о функциональной локализации может быть достигнуто лишь...
Смысл жизни
Если жизнь не представляется тебе огромной радостью, то это может быть потому только (источник не указан) , что ум твой...
Я и реальность
Но что же тогда делать с тем остальным, что меня окружает и теми событиями, которые со мной происходят? Если всё, что я воспринимаю...
Психическая Энергия, часть 1
4. Искренняя молитва улучшает и увеличивает кирлиан-корону и очищает её от посторонних вкраплений.5. В тех местах, в которых...
Другие категории и статьи раздела «Психология»
Психоанализ
Психоанализ - избранные публикации по теме Психоанализ. Психоанализ - метод психологии, получивший широкую известность по работам З. Фрейда. Психоанализ включает в себя знания о бессознательном человека и методы работы с ним.
Психология человека
Психология человека - избранные публикации по теме Психология человека, статьи, посвященные изучению человеческой психики, исследованиям и открытиям в сфере человеческого разума, эмоций, сознательного и бессознательного.
Психология отношений
Психология отношений - избранные публикации по теме Психология отношений, статьи, посвященные вопросам коммуникации, взаимодействия между людьми, построению правильных отношений и психологии конфликтов.