Коммуникативная деятельность в интернете

Коммуникативная деятельность, осуществляемая посредством а, разнообразна. Существуют следующие основные виды общения в сети:

1. Общение в режиме именно реального времени (т.н. .чат.):

- с одним собеседником (выбирается определенный канал для такого общения)

- с быть может большим количеством людей одновременно

2. Общение, при котором сообщения к адресату приходят с отсрочкой:

- с одним собеседником (электронная почта)

- со определенно многими людьми - участниками телеконференции (ньюсгруппы).

Сюзан Кленси, известный в Великобритании специалист по психологии, провела масштабное исследования, целью которого было выяснить, может ли вредить нашему психическому здоровью. Некоторые специалисты выказывают опасение, что общение психически наиболее вероятно здорового человека с не вполне здоровым собеседником (таких людей в Сети очень много), может негативно повлиять на психику здорового индивидуума.

В ходе проведения эксперимента вполне здоровых людей попросили общаться посредством а с некоторыми пациентами психиатрической лечебницы (с не очень сильными отклонениями от нормы). Общение происходило в специальном чате, время эксперимента ограничивалось несколькими неделями.

Здоровым людям, естественно, не говорили, с кем они общаются. По завершению основной фазы проекта всех участников попросили пройти несколько сложных тестов для выяснения состояния их психики. После анализа результатов выяснилось, что "некоторые результаты свидетельствуют о благоприятном влиянии здоровых людей на психику больных, обратного эффекта не наблюдалось. Однако, масштабы эксперимента не позволяют сделать более определенных выводов, так как эксперимент очень сложный, с быть может большим количеством посторонних факторов, зачастую не поддающихся интеграции в общую картину исследований".

Вот такой вывод сделали ученые. Вполне возможно, что пациентов психиатрических лечебниц вскоре будут излечивать посредством общения с обычными, здоровыми людьми. Хорошо, если бы дело обстояло именно таким образом...

Источник