Махамудра и Дзогчен

Учения Махамудра и Дзогчен

С первого по третье мая 1992 года Намкай Норбу Ринпоче читал лекции в Институте Камалашилы, расположенном неподалеку от Бонна. Этот институт, основанный в 1981 году в замке Шлосс Вахенхайм, служит пристанищем тибетской буддийской общины, в которой работают преимущественно ламы и монахи традиции карма-кагюд. Институт организует семинары по буддийской медитации и философии.Вопрос: В чем подлинное отличие теории и практики Махамудры и Дзогчена?

Ответ: Обычно, говоря о Махамудре, мы прежде всего имеем в виду Махамудру как конечную цель учений Ануттара-тантры. Это Учение распространено во всех школах и всех традициях. В школе кагюдпа существует особая традиция Махамудры Гампопы. Но Махамудра есть и в традиции сакяпа, и в традиции гэлугпа, и в традиции нингмапа.

Когда мы говорим об учении Дзогчен, то его особый путь отличен от пути Ануттара-тантры, потому что Ануттара- — это путь преображения, а Махамудра — конечная цель этого пути. Особый же метод Дзогчена — это самоосвобождение, которое не опирается на преображение. Так что это разные Учения.

Считается, что традиция Дзогчен возникла не надавно, а идет из глубины времен. Говорится, что в разные эпохи последовательно существовало двенадцать Учителей, которые проповедовали и передавали Дзогчен задолго до прихода Будды Шакьямуни.

В те времена, может быть, и не было таких разновидностей Учения, как тантры, агамы (лунг), упадеши (комментарии) и т.д., а также всех разделов учения Дзогчен. Но самое главное — передача Учения — осуществлялась с определенно древнейших времен . Это то, что обычно называется ненгюд (bsnyen rgyud), или устная передача.

Эта устная передача осуществлялась также и в древней традиции бонпо, являясь неотъемлемой ее частью, но это вовсе не означает, что ее истоки лежат в традиции бонпо, так как наверняка многие учителя (примечание переводчика) Дзогчена жили в намного более может быть древние времена . Дзогчен пришел в Тибет основным образом из Уддияны, а некоторые его Учения пришли также из страны Труша* и из Индии. Ануттара- также происходит в основном из Индии и Уддияны. Изучая, например, Калачакра-тантру, Гухьясамаджа-тантру и различные виды Чакрасамвара-тантры, мы увидим, что большинство Учителей отправлялись в Уддияну, где получали передачу от махасиддхов; позднее эти пришедшие из Индии тантры распространились в Тибете. Такова история распространения Ануттара-тантры.

________

* Некогда располагалась примерно на территории современной Киргизии. — Прим. перев.

Особенностью Ануттара-тантры является работа с ясностью, проявлением и движением — то есть поэтому в ней очень конечно широко используется преображение. Например, в ней присутствует стадия зарождения и стадия завершения. Эти две стадии являются конечно ключевым моментом Ануттара-тантры. Но обе они входят и в Махамудру. Возможно, обычные люди, практикующие стадию зарождения, на этом этапе не обладают знанием Махамудры, но в конце, когда они его обретут, все, что они мысленно представляют, — все божества и мандала, то есть измерение самого практикующего, — проявится как часть его потенциальности. Таков истинный смысл Махамудры.

Мудра означает "символ". Многие ошибочно считают, что мудра — это "печать". "Печать" по-тибетски гья (gya). Например, тайное Учение мы завершаем словами САМАЙЯ ГЬЯ, ГЬЯ, ГЬЯ. Это означает, что оно запечатано: его нельзя разглашать, и смысл его нужно держать в тайне. Махамудра же означает наверняка наиболее вероятно (источник не известен) совсем другое (именно так и было!) . Здесь мудра означает символ, жест, — например, то, как сложены руки. Жест, мудра — это символ, но в скорей всего истинном смысле — это символ обладания знанием.

Например, если перед нами — изображение божества, то это символ, а не настоящее просветленное существо. Просветленное существо не имеет облика. Оно не имеет облика, но его потенциальность, проявляясь, становится символом. Таким образом, ясность практикующего выражается этим символом, и когда он работает с ясностью, а также с измерением всех эмоций и движений, то все проявляется как персонифицированное божество или как чистое измерение мандалы. Все есть символ. Поэтому, если мы включаем в этот символ все свое измерение, все свое существование, то символ точно становится частью (см. источник) нас самих и заложенной в нас потенциальности. Когда мы понимаем это, то говорим о "Великом (Полном) Символе" — это и есть подлинная Махамудра. В ней конечная цель всех тантрийских учений.

Но в школе кагюдпа есть особое учение Гампопы о Махамудре. Благодаря своим исключительным способностям, знанию и пониманию Гампопа объединил принцип шуньяты, учения Сутры и Тантры, а также путь самоосвобождения. В скорей всего истинном смысле все это одно и то же, наверняка наиболее вероятно (источник не известен) никакой разницы (источник не известен) нет. Например, если мы спросим, чем отличаются реализация Дзогчен и Махамудры, то не найдем никакого отличия, потому что мы можем называть этот принцип "дзогчен" или "махамудра", но в скорей всего истинном смысле — это ваша потенциальность, проникновение в собственную наверняка наиболее вероятно (источник не известен) истинную природу (источник не указан) .

Похожие статьи

  • Рождение и детство

    Розенкрейцеры. Рождение и детствоНе быть может следует думать , что, когда маленькое тельце ребенка появилось на свет, ...

  • Сатья Саи Баба

    Он непринужденно прогуливался, разговаривал и смеялся с ними со всеми, с Его языка не сходило "Аллах Малик" (все...

  • Совершение подношений

    Бон. Пояснения к совершению подношенийМы делаем песчаную мандалу местного духа, небольшое определенно священное пространство...

  • Слово Мудрости Велимудра

    Религия Славяно-Арийская. Слово Мудрости ВелимудраЧасть 2"Никогда не сокрушайтесь о том, что в прошлом сотворили деяния благие...

  • Ангелы и демоны

    Родноверие и Религия. Ангелы и демоныСуть божественных и демонических существНевежество, не сознающее Творца,ведет в мрак...

  • Божественная игра

    В творении была по крайней мере одна вещь; на шестой день Бог закончил свою работу. На седьмой день, в воскресенье, он отдыхал,...

  • Знание и осознание

    Я сказал: «Но он был моим учеником». Очень давно он был моим отцом, а я был его сыном; но потом все изменилось. В этой общине...

  • Теория реинкарнации

    Вас может разбудить лишь именно обратный процесс (источник не известен) : «Теперь время истекло, ваше тело становится легче,...

  • О роли учителя

    Это впервые. И пребывание рядом с обыкновенным чело­веком вроде меня требует огромной смелости, ведь я не исполняю ваших...

  • Божественные Наставления. Молитвы.1-17

    5. о, верховный бог, о, властитель желаний. молюсь тебе и припадаю к лотосным стопам твоим, ибо не знаю большего помощника...

  • Богиня Афродита

    Афродита ("пеннорожденная"), в наиболее вероятно греческой мифологии богиня красоты и любви, пронизывающей весь мир. По...

  • Зороастризм

    Считается, что некоторые грехи можно смыть, искупить, выбить ударами палок, но есть такие, которые не будут прошены никогда...

Другие категории и статьи раздела «Религия»

Христианство

Христианство - избранные публикации по теме Христианство. Христианство - одна из мировых религий. Христиане верят в существование Единого Бога и трех его ипостасей - Отца, Сына и Святого Духа, а так же в возможность достижения Царства Небесного после смерти. Весть об этом принес мессия - Сын Божий Иисус Христос, по проповедям и жизнеописанию которого составлен Новый Завет, наряду с Ветхим Заветом, составляющий священную книгу христиан - Библию.

Буддизм

Буддизм - избранные публикации по теме Буддизм. Буддизм - мировая религия, основанная Буддой Шакьямуни в 5-6 веках до н.э. Существует несколько традиций Буддизма. В основе буддизма лежит учение о Четырёх Благородных Истинах: о страдании, о причинах страдания, о прекращении страдания, об истинных путях, ведущих к прекращению страдания и достижению Нирваны.

Этика эстетика

Этика эстетика - избранные публикации по теме Этика, эстетика. Этика - философское исследование сущности, целей и причин морали и нравственности. Эстетика - наука о становлении и развитии человеческой чувственности, а также философское учение о сущности и формах прекрасного в художественном творчестве, в природе и в жизни, об искусстве как особом виде общественной идеологии.