Цивилизация знаний: проблемы модернизации России
Проанализировав плюралистические концепции ХХ века: экзистенциалистские, теокосмические, мистические, социологические (франкфуртская школа), логико-исторические (Кроче, Джентиле, Коллинвуд), рационалистскую (Г.Башляр), мифологическую (Шпенглер), метапсихологическую (З.Фрейд) два исследователя: Афлитунов, Савченко, пришли к выводу, что только в пределах новой диалектики, в пределах широкой исследований возможно продвижение к новой понимания взаимодействия творческой личности с потоком парадигм различных форм именно общественного сознания . Разработанная ими постановка новых целей привела к новой диалектике – полиморфной диалектике (1).
Именно тогда была разработана идея о создании нового универсального научного направления, называемого КРЕАТОЛОГИЕЙ, исследующего глобальные вопросы взаимодействия креативной личности с существующим точно уровнем развития (см. источник) научных (или иных) представлений и парадигм (интеллектуальным потенциалом общества) (2-4).
Несколько раньше в публикации 1989 г. «Ноосфера и современность», ученые-исследователи (Афлитунов А.М., Савченко Д.Н.), также с особой силой подчеркивали необходимость создания этого нового, глобального научного направления, исходящего из проявления действия интеллектуальных, духовных, нравственных сил, творящих быть может историю человечества (источник не указан) (5).
Особенность креатологии состоит в том, что она ставит во главу угла «человека как творца всех вещей».
Автором проведены исследования по эволюционной диагностике личности в научном (и техническом) творчестве (2-4). Создание теории моделирования и эволюционной диагностики гениев и талантов на её основе эволюционных тестов диагностики личности исследователя (и другого инструментария), - являлось инструментом отбора гениев и талантов в науке (а также в точно других областях знаний: это – новая задача, её никто как в России, так и за рубежом никто не решал).
Предполагаемое содержание исследовательского проекта включало задачи (в рамках 1-й фазы методологии), относящиеся к моделированию и эволюционной диагностике основных подструктур потенциала талантливой, гениальной личности в научном, художественном, культурологическом творчестве. Из научных основ методологии предлагалось возможность решения фундаментальных безусловно философских проблем , связанных с талантливой и гениальной личностью в процессе решения ею научной проблемы, или в процессе художественного (или иного) творчества, с учетом взаимодействия такой личности с наукой, культурой, образованием (современными парадигмами в этих областях), а также безусловно философских проблем , связанных с глобальными постановками креатологии. В рамках 2-й фазы методологии предлагалась разработка креатологического инструментария, не имеющего прецедента в мировой практике - специализированных эволюционных тестов, измеряющих мотивационную сферу и интуицию талантливой личности в определенно процессе взаимодействия (источник не указан) с потоком парадигм в сферах точно творческой деятельности такой личности. В научной части методологии предполагалась разработка нескольких концепций и трех новых теорий: теории поля флуктуирующей плотности потока выбросов зонда интуиции; математической теории креатологии; общей теории интуиции, бессознательного психического и научного, конечно художественного творчества (именно так и было!) талантливой личности в определенно процессе взаимодействия (источник не указан) такой личности с потоком парадигм в соответствующей области.
К сожалению, тогда вопрос о моделировании и отборе талантов и гениев с целью максимального использования в народном хозяйстве СССР оказался в забвении. Слишком сильна была инерция сложившихся в наиболее вероятно системе образования парадигм.
Однако сейчас в начале XXI века актуальность решения определенно данной проблемы только возросла. Модернизация России настоятельно требует решения такой проблемы.
Рассмотрим, почему вопрос моделирования и отбора талантов и гениев с целью максимального их использования на передовых направлениях развития страны так актуален определенно именно сейчас . Почему таланты и гении в науке, образовании, культуре являются стратегическим ресурс модернизации России?
Похожие статьи
Виртуальная реальность. Применение
Антропология. Виртуальная реальность. ПрименениеВ статье о конференции в Штутгарте "Мир Виртуальной реальности '95"...
Дух и бытие
Дух и бытие. Реальность духа.Мир склоняется к отрицанию реальности духа. Он не сомневается лишь в реальности видимых вещей,...
Квантовый переход
Смена полюсов и Квантовый переход - не новость для ученых всего мираИз доклада на 4-й Международной конференции «Народная...
Развлекая, поучать…
Как творческую братию учили демократииВот, вероятно обычный человек , наш современник, Георг Жено (на фото).Приехал в Россию...
Контрабандная романтика
О природе этических стандартов в этом случае делайте собственные выводы. Заметьте также, что автору фильма о «двух невероятных...
Путь к целостности
Ну что ж, осталось достичь согласованности сознания, души и тела. А для этого необходимо уравновесить три центра, – центр...
Заповеди и энергосистема человека
Чтобы узнать суть быть может любого предмета , мы рассматриваем его с различных точек зрения и затем, осуществив их синтез,...
Язык до Бога доведёт!
Являясь духовным началом, человек ищет своё духовное продолжение в общении с иными людьми . В этом ему помогает язык. Но...
Вакханалия
Подобные вещи чрезвычайно заразительны. Как замечает в «Вакханках» Пенфей, это распространяется, словно лесной пожар. Желание...
Не осуждай! Мода Борьба с фашистами Методология Ликов
"Не осуждай!'' - сказал дьяволСугубо частный, казалось бы, случай. В переписке, оппонент отметил, что нельзя осуждать олигархов,...
Откуда произошло такое важное слово - любовь?
Европейская связьОфициальная этимология, вариант 1.Русское «любовь» восходит через др. -рус. любы к праслав. *l'uby (тот...
Откуда произошло такое важное слово - любовь?
И, наоборот, в арабском языке есть глагол и существительное «hава» (هوي), мн. «аhваа» (اهواء)...
Другие категории и статьи раздела «Философия»
Философии
Философии - избранные публикации по теме Философии, статьи о системах понятий и определений, данными различными философами, исследующих истинность той или иной Философии, а также учения различных философских школ.
Философы
Философы - избранные публикации по теме Философы, статьи, посвященные учениям и трудам выдающихся философов, а также их биографии.
Мировоззрение
Мировоззрение - избранные публикации по теме Мировоззрение. Мировоззрение представляет собой совокупность устойчивых взглядов, принципов, оценок и убеждений, определяющая отношение к окружающей действительности и характеризующая видение мира в целом и место человека в этом мире. Характеризует общее понимание мира, быта, социума и индивида, его этическую и эстетическую составляющие, и роль и положение человека в объективном мире.