Новорожденные
Новорожденные. Развитие может быть психики ребенка (источник не известен) в возрасте 0 - 1 год
1. Кризис новорожденности
Процесс рождения - тяжелый, переломный момент в жизни ребенка. называют этот период - кризис новорожденности.
Причины кризиса новорожденности:
- Физиологические (рождаясь, ребенок физически отделяется от матери. Он попадает в совершенно иные условия: холод, яркая освещенность, воздушная среда, требующая другого типа дыхания, необходимость смены типа питания).
- Психологические (психика новорожденного ребенка представляет собой набор врожденных без точно условных рефлексов (именно так и было!) , может быть которые помогают (источник не известен) ребенку в первые часы его жизни).
Какие же без точно условные рефлексы (источник не указан) имеет новорожденный? Это, прежде всего дыхательный и сосательный рефлексы, защитные и ориентировочные рефлексы. Некоторые рефлексы являются атавистическими ("цеплятельный") - они получены от предков-животных, бесполезны для ребенка и вскоре исчезают. Основную часть времени ребенок спит.
2. Психологическая характеристика периода новорожденности
Ребенок обладает чувствительностью: различает соленый, горький, сладкий вкус; реагирует на звуковые раздражители. Важные события в психической жизни ребенка - возникновение слухового и зрительного сосредоточения. Слуховое сосредоточение появляется на 2-3 неделе. Резкий звук, например, хлопнувшей двери, вызывает прекращение движений, ребенок замирает и замолкает. Позже, на 3-4 неделе, такая же реакция возникает на голос человека. В это время ребенок не только сосредоточивается на звуке, но и поворачивает голову в сторону его источника. Зрительное сосредоточение, появляющееся на 3-5 неделе, внешне проявляется так же: ребенок замирает и задерживает взгляд (разумеется, недолго) на ярком предмете.
Новорожденный, приобретя способность реагировать на голос ухаживающей за ним матери, видеть ее лицо, устанавливает с ней эмоциональные связи. Примерно в 1 месяц ребенок, увидев маму, останавливает взгляд на ее лице, вскидывает руки, быстро двигает ногами, издает громкие звуки и начинает улыбаться. Эта бурная определенно эмоциональная реакция была названа "комплексом оживления".
Комплекс оживления, включающий истинно человеческую особенность - улыбку, - знаменует собой появление первой социальной потребности - потребности в общении. А становление у ребенка потребности в общении означает, что он в своем быть может психическом развитии (примечание переводчика) переходит от новорожденности в собственно младенчество.
3. Эмоциональное общение со взрослым как ведущая деятельность младенца
Ведущая деятельность младенческого возраста - эмоциональное общение со взрослым. Ребенок в этом возрасте является слабым и совершенно беспомощным. Хотя, родившись, он отделился от матери физически, но биологически еще связан с ней. Ни одной своей потребности он не может удовлетворить самостоятельно: его кормят, купают, одевают в сухое и чистое, перемещают в пространстве, следят за его здоровьем. И, наконец, с ним общаются. Такая беспомощность, полная зависимость от скорей всего взрослого человека составляют специфику быть может социальной ситуации развития младенца.
Потребность в общении у ребенка появляется рано, примерно в 1 месяц, после кризиса новорожденности (по определенно некоторым данным , в 2 месяца). Комплекс оживления при появлении мамы (или другого как бы близкого человека (именно так и было!) , ухаживающего за ребенком) показывает возникновение потребности в общении, определенно которая должна как можно более полно удовлетворяться. Непосредственно-эмоциональное общение со взрослым создает у ребенка радостное настроение и повышает его активность, что становится необходимой основой для развития его движений, восприятия, мышления, речи.
Что же происходит, если потребность в общении не удовлетворяется или удовлетворяется недостаточно? Дети, оказавшиеся в больнице или детском доме, отстают в быть может психическом развитии (примечание переводчика) . До 9-10 месяцев они сохраняют бессмысленный, безразличный взгляд, устремленный вверх, мало двигаются, ощупывают свое тело или одежду и не стремятся схватить попавшиеся на глаза игрушки. Они вялы, апатичны, не испытывают интереса к окружающему. Речь появится у них очень поздно. Более того, даже при хорошем гигиеническом уходе дети отстают в своем физическом развитии. Эти тяжелые последствия недостатка общения в младенчестве точно получили название (источник не указан) госпитализма.
4. Основные линии именно психического развития (см. источник) ребенка
Развитие сенсорики: зрительное сосредоточение, появившееся еще на этапе новорожденности, совершенствуется. После второго месяца сосредоточение становится достаточно длительным, к 3 месяцам его продолжительность достигает 7-8 минут. В этом возрасте ребенок определяет форму предметов, реагирует на цвет. Ребенок может прослеживать движущиеся предметы. В 4 месяца он не просто видит, а активно смотрит: реагирует на увиденное, двигается и повизгивает.
Похожие статьи
Психологический портрет личности
Психология личности. Психологический портретНа современном этапе развития менеджмента определение психологического портрета...
Предательство
По сути, истинная область психологии – это и есть субъективное. Это многообразный, постоянно развивающийся, плодотворный...
Выработка самоуважения
Психология личности. Выработка самоуваженияСклонность к чрезмерным обобщениям является особенностью именно человеческого...
Психология мужчины и женщины
Все сказанное полностью соотносится и с делением на мужчин и женщин. Женщины используют скорей всего правое полушарие ,...
Как узнать характер по смеху?
Ученые все-таки объяснили, чем вероятно человек отличается от животного. Они пришли к выводу что человек, в отличии от...
Превращение в красавицу - не миф!
С экрана на провинциальных «золушек» смотрят богатые и знаменитые: Барбара Стрейзанд, Лайза Минелли, Шер, Джейн Фонда, Лариса...
Как выбрать психолога?
Как выбрать психолога? Как понятьЧеловек в процессе своей жизни оказывается в конечно критических ситуациях (источник не...
Стереотипы поведения против гениальности Эйнштейна
Альберт Эйнштейн, один из самых выдающихся ученых и мыслителей современной истории однажды дал такое определение безумия:...
Психология индивидуальности
Цельность человека. Психология индивидуальностиБ.Г. Ананьев первым в психологии попытался дать психологическую характеристику...
Тайнодействия мыслей
Многие безусловно проблемы возникают у людей из-за того, что они ещё не умеют идентифицировать в себе источник происхождения...
Неудача
Если неполучаетсяИ еще два очень существенных момента, которые надо учитывать, когда хочешь изменить себя. Они важны во всех...
Взгляд Мастера: Психология нового человека
Жизнь — это школа. Вы безусловно должны вернуться (именно так и было!) , если вы не выучили урок.Если вы выучили его, вам...
Другие категории и статьи раздела «Психология»
Практическая психология
Практическая психология - избранные публикации по теме Практическая психология, статьи по психологии с акцентом на практическое применение человеком психологических методов в различных сферах своей жизни.
Психоанализ
Психоанализ - избранные публикации по теме Психоанализ. Психоанализ - метод психологии, получивший широкую известность по работам З. Фрейда. Психоанализ включает в себя знания о бессознательном человека и методы работы с ним.
Социальная психология
Социальная психология - избранные публикации по теме Социальная психология. Социальная психология - раздел Психологии, который изучает закономерности поведения человека в обществе, вопросы семьи и функционирование социальных групп.