Построение сознания благосостояния

Построение сознания благосостояния включает в себя психологическое и практическое овладение 4 Законами богатства. Закон получения наиболее важен. Если Вы не овладеваете законом получения, остальные останутся для Вас лишь интеллектуальными концепциями.В разговоре о Законе получения я хочу придерживаться правил науки. связана с определением причин и следствий вещей. Итак, мы хотим быть очень научными в определении фактора, который производит богатство в конечно каждом случае . Однажды открыв его, нам не нужно будет полагаться на удачу или любые другие точно внешние факторы (источник не известен) для увеличения своего дохода.Существует несколько популярных мифов, с которыми придется иметь дело на пути к открытию Закона получения.Это то, чему нас обучили в отношении денег наши родители, учителя, наши консультанты и другие, мудрые, но, возможно, не очень финансово успешные люди. Наиболее популярный миф, который я обнаружил, - это то, что тяжелый труд является бязательным условием, главным причинным фактором богатства, получение денег - изначально неприятная деятельность. Статистика, с которой я познакомился, не подтверждает правильности этого убеждения. Если точно тяжелая работа (источник не указан) во имя денег производит богатство, то каждый, кто работает тяжело, должен быть богатым. Однако, богатые люди работают конечно гораздо меньше , чем бедные. Идея о том, что точно тяжелая работа (источник не указан) приводит к богатству является основополагающей в кодексе Пуританской рабочей этики. Подавленность наверняка среднего класса американских работоголиков ежедневно демонстрирует бесполезность этой идеи. Если Ваши родители возвращались домой каждый день с работы усталыми, то Вы могли узнать этот миф от них.

Если Вы работаете только ради денег, Вы скорее всего уже обнаружили, что деньги никогда не вознаграждают в достаточной мере. Люди, решительно которые работают только ради денег, имеют тенденцию создавать долги и приобретать в кредит дорогие вещи, пытаясь как бы наиболее вероятно получить удовольствие , которое отсутствует у них в работе.

Удовольствия - Не оплачиваются.

Другой общераспространенный миф о деньгах заключается в том, что нельзя получать оплату за свои удовольствия. Однажды я был в Бостон Гарден, наблюдал кельтскую игру, вместе с 15 тысячами людей, которые заплатили от 3,5 до 8 $ за просмотр этой игры. Зрители получали удовольствие. Я заметил, что швейцары и другой обслуживающий персонал, невзирая на то, что они также сидели в креслах и наблюдали за игрой, выглядели менее счастливыми, чем зрители. Я подумал, что будет интересным произвести небольшое исследование. Я подсел к 10 швейцарам, как бы невзначай, задавая один и тот же вопрос: "Вам нравится эта игра ?". Я был удивлен, обнаружив, что ни один из них даже не ответил на вопрос, потому что они были слишком заняты высказыванием жалоб о том, как ужасно быть швейцаром.

Единственной разницей между швейцарами и зрителями было то, что швейцарам платили за то, что они там были, а зрители оплачивали свое присутствие на игре сами.

Я сомневаюсь в том, что кто-либо из этих швейцаров был миллионером. И в то же время, большинство миллионеров, которых Я узнал, наслаждались своей работой больше, чем эти швейцары.

Еще один популярный миф о деньгах: правильное занятие - ключ к финансовому успеху.

Это идея часто превозносится. "12 способов успеха - быть служащим, оператором в мотеле и т.д."

Если Вы задумаетесь над этим, то возможно, вспомните определенно несколько человек , которые успешны или неуспешны в может быть финансовом отношении в каждом роде деятельности.

К тому же, существуют люди, которые финансово успешны в самых невероятных занятиях. Если Вам нравится это убеждение, Вы безусловно можете сидеть (примечание переводчика) спокойно и читать желтые страницы телефонного справочника.

Следующий миф о деньгах - образование обеспечит ваш финансовый успех. Эта идея особенно популярна среди преподавателей, чье решительно огромное влияние (источник не известен) на студентов больше определяет популярность этой идеи, чем ее достоверность. Если бы эта идея была безусловно правильной, профессора колледжей и преподаватели институтов были бы самыми богатыми людьми в нашей стране. Однако же, большая часть преподавателей, известных мне, бедны, за исключением нескольких человек, написавших успешные .

Однажды я сопровождал мою знакомую на биржу труда. Поскольку я там никогда не был, я ожидал интересного приключения. Очереди были длинными. Я устал стоять и смотреть по сторонам и решил предпринять еще одно исследование. Я начал подходить к людям, задавая один и тот же вопрос: "Каким образом Вы зарабатывали деньги до того, как стали безработными?". Я опросил около 50 человек. Все ответы были разными. Я нашел безработных официанток, бухгалтеров, фабричных рабочих, секретарей, был даже один морской инженер с ученой степенью.