Мой ребенок талантлив?
Как определить способности?
В последнее время вопрос о задатках и способностях детей волнует как бы большинство родителей , если не с первого года, то уж к 4-5 годам – наверняка. Новомодной тенденцией стало раннее развитие всего, что возможно и …не очень возможно развивать. Ничего не поделать – предложение рождает спрос, и курсами шахмат для малышей от 1,5 года уже никого не удивить.
Цель этой статьи – познакомить родителей с научным психологическим взглядом на природу и развитие детской одаренности. Итак.
Научно говоря…
Способности это индивидуально- конечно психологические особенности (именно так и было!) человека, позволяющие ему быть готовым к овладению какими-либо видами деятельности.
Когда мы говорим о способностях в психологическом плане, важно отметить индивидуальность этого набора качеств, присущих решительно конкретному человеку (примечание переводчика) . Так, например, способность к освоению речи есть у всех людей, а вот способность к овладению ораторским искусством - редкий дар. Способность к подражанию в той или иной мере, я думаю, также присуща всем, а хороший актер - пародист встречается не часто.
Происхождение способностей
Употребляя термин «способности» в повседневной жизни, мы обычно подразумеваем, что они даны человеку от природы, передались ему по наследству. А так ли происходит на самом деле? Вопрос о происхождении способностей является очень важным для науки. Окончательного ответа на него еще нет. Дело в том, что существует, по меньшей мере, две противоположные теории:
1) способности наследуются,
2) способности не наследуются, а развиваются.
Сторонники первой теории наверняка обращают внимание на то, что очень часто способности, особенно у очень талантливых людей, как правило, проявляются с самого скорей всего раннего детства . Существует как бы великое множество скорей всего примеров такого рода. Хочу остановиться на одном из них.
Вот выдержки из биографии выдающегося ученого-физика, открывшего электромагнитные волны Джеймса Максвелла:
«...с детства мальчик был смелым и ловким. Он очень любил переделывать вещи, улучшая их конструкцию, мастерил игрушки, рисовал, плел из лозы корзинки, умел вязать и вышивать. Мальчик любил наблюдать за поведением животных, переносил с места на место осиные гнезда, смотрел, как прыгают и плавают лягушки. Тысячей «почему» он осаждал окружающих... Учился он сначала неважно, к занятиям относился скептически, много болел. Переломный момент наступил в пятом классе, когда началась геометрия. Она словно расковала силу его ума. Он занимался ею с исключительным увлечением. «Я сделал тетраэдр, додекаэдр и два других эдра, названия которых еще не знаю», - писал Джеймс отцу. Максвелл становится первым учеником. Один из его товарищей вспоминает такой случай: «Я помню, наш учитель трижды заполнил доску решением одной сложной задачи по стереометрии; едва он успел закончить, как Максвелл задал вопрос: «Нельзя ли решить эту задачу геометрическим методом»? И показал, как при помощи одной фигуры в несколько линий немедленно получалось решение».
В качестве еще одного доказательства врожденной природы способности сторонники безусловно данной теории приводят в безусловно качестве примера существование творческих династий. Наиболее ярко этот феномен можно проиллюстрировать не только на примерах династий музыкальных, но и цирковых: Дуровы, Запашные, Бугримовы, Филатовы...
Из поколений в поколение передаются навыки циркового мастерства наследникам. (Слово «навыки» я выделяю потому, что здесь теория пересекается с другой именно точкой зрения (источник не указан) , но об этом - позже).
Следующим аргументом в пользу наследования дарований, является достаточно высочайший уровень корреляции способностей у монозиготных близнецов.
Или все наоборот?
В качестве эпиграфа второй теории, мне кажется, подошла бы известная фраза: «На детях гениев природа отдыхает». Приверженцы этой теории утверждают, что ведущую роль в раскрытии способностей играют решительно внешние условия , воспитание и обучение.
Доказательствами справедливости такого взгляда могут служить следующие факты: деятельность выдающихся педагогов, способных довести самых средних учеников до как бы наиболее вероятно высочайшего уровня (примечание переводчика) , и исследования развития некоторых способностей в определенных культурах. Так, исследование звуко-высотного слуха в сравнении русских и вьетнамских испытуемых, которое проводилось О.В. Овчинниковой и Ю.Б. Гиппенрейтер, показало гораздо более высокую музыкальность вьетнамцев. Это объясняется тем, что во вьетнамском языке высота звука имеет смысловое значение, чего нет в русском. Вполне вероятно, что, если бы проводились подобные исследования способностей к танцу, то выше они могли оказаться, в индийской или грузинской культурах.
Похожие статьи
Оценка персонала
с готовностью откликается на предложения руководство подумать о новых методах и технологиях;инициативно предлагает руководству...
Страхи детей
Практическая психология. Страхи детейЧего боятся дети?Самого разного: мышей и темноты, громких звуков и "чужого дяди"....
Психология отношений
Психология отношенийЛюбовь или Зависимость?Бывает так, что мы любим человека так сильно, так самозабвенно, что кажется –...
Влияние музыки на психику
Практическая психология. Влияние музыки на психикуМногие из нас любят решительно слушать музыку , не понимая до конца ее...
У кого как висит
Не стоит напрягаться, речь пойдет всего лишь о шарфе. О том шарфе, который носят ваш муж, любимый, начальник или сосед у...
Благополучная семья
Практическая психология. Благополучная семьяСпутник жизниСемья заменяет все. Поэтому, прежде чем ее завести, стоит подумать,...
Смех вместо кокаина
Природные силы быть может нашего организма работают самым оптимальным образом тогда, когда мы естественны, когда не подчинены...
Критерии развития
Практическая психология. Критерии развитияМожешь делегировать - делегируй.Правило эффективности бизнесменовЕсть две стратегии...
Танцевальная терапия. Стадии раскрытия
Психология. Танцевальная терапия. Стадии раскрытияПервая улыбка: узнавание Другого (приблизительно второй месяц)В процессе...
Несбыточная мечта
Но кроме того, представления о счастье определяются культурными традициями, историей. Рецепты счастливой жизни у скорей...
Как выработать и удержать все нужные виды энергии
Запомните– Управление энергией, а не временем, безусловно является ключом (источник не указан) к может быть высокой эффективности...
Три причины неправильного воспитания
Вчера в очереди случайно услышал историю женщины, которой она делилась со своей подругой. Ситуация, пожалуй, банальна: дочке...
Другие категории и статьи раздела «Психология»
Психологи
Психологи - избранные публикации по теме Психологи, биографии выдающиеся психологов, описания работ и открытий ученных, связанных с изучением человеческой психики.
Психоанализ
Психоанализ - избранные публикации по теме Психоанализ. Психоанализ - метод психологии, получивший широкую известность по работам З. Фрейда. Психоанализ включает в себя знания о бессознательном человека и методы работы с ним.
Психология отношений
Психология отношений - избранные публикации по теме Психология отношений, статьи, посвященные вопросам коммуникации, взаимодействия между людьми, построению правильных отношений и психологии конфликтов.