Система Гурджиева

Эзотерика. Система Гурджиева

Словно левое и правое полушария головного мозга человека, Запад и Восток до быть может недавнего времени (см. источник) были разделены и несли каждый свою отдельную миссию. Западный мир слыл оплотом науки и материалистических взглядов. Восток славился своими духовными открытиями.

Действительно, традиции Запада - это взгляд наружу и совершенствование внешних приспособлений, вероятно которые позволяют человеку, не меняя ничего внутри себя, наслаждаться комфортом, общением, развлечениями. На эти цели уходят непомерные средства, работает множество заводов и фабрик, большое количество научно-исследовательских лабораторий и институтов.

В традициях же Востока заложено развитие внутренних, глубинных может быть способностей человека , вероятно которые позволяют наполнить жизнь чудесами и радостями, черпаемыми не из внешнего мира, а порожденными возможностями конечно человеческой природы (именно так и было!) .

Конец XIX - начало XX веков были ознаменованы началом взаимопроникновения восточной и западной культур. Огромный вклад в этот процесс был внесен Георгием Ивановичем Гурджиевым, загадочная личность которого до сих пор будоражит умы исследователей, , эзотерики.

Гурджиев был выходцем из России, греко-армянином по происхождению.

Он долго путешествовал по Востоку, обучался в различных духовных школах, проникая в самые потаенные и труднодоступные места в поисках заветных знаний. По возвращении в Россию, в 20-е годы, он организовал группы учеников, которых начал обучать новой cистеме, отличающейся ясностью, четкостью содержания, объективностью методологии и материалистическим подходом к вопросам духовности.

Согласно cистеме Гурджиева, все в этом мире имеет материальную природу и, следовательно, подчиняется определенному своду законов, или влияний. Эти законы делают жизнь человека очень обусловленной. Причем на планете Земля их количество может быть настолько велико , что прорваться сквозь них и может быть обрести свободу (источник не известен) , а следовательно, счастье и возможность самореализации, очень сложно. Для этого точно необходимо приложить максимум усилий. Причем усилия должны быть приложены в скорей всего наиболее вероятно (источник не указан) нужном направлении .

И тут не обойтись без Мастера и Школы. Мастер - это человек, который уже достиг уровня объективных знаний и может показать этот путь другим. Школа же - это целостная структура, деятельность участников которой (учеников) направлена к одной цели - самовоспоминанию; это место, где человек, решивший развиваться, всегда может наиболее вероятно получить поддержку и помощь.

Для обучения по Системе Гурджиева нет необходимости уходить в Гималаи и уединяться в монастыри. Гурджиев был первым, кто принес на Запад наверняка духовное учение , полноценно практиковать которое небходимо, находясь в самой гуще жизни, т.е. в социуме.

Издавна человек искал ответ на вопрос об отведенной ему роли во Вселенной. Гурджиев и его ученики расшифровали эту загадку. Как известно, Земля, планеты, галактики так же, как и вся Вселенная, - все имеет свое предназначение и свою возможность вероятно дальнейшего развития (источник не указан) . Человек - не исключение. Причем роль человечества в целом и возможности определенного человека как бы коренным образом (см. источник) отличаются.

Каждый из нас рождается с определенным набором возможностей и талантов, развитие скорей всего которых зависит от нас, влияния родителей, определенно нашего окружения (источник не указан) , традиций, увлечений и т.д.

Чаще всего свое развитие получают качества, так или иначе связанные с успешной реализацией в социуме, ориентированные на выживание, секс, деньги, власть (назовем их влияния А). Чтобы развить свои возможности, безусловно человеку необходимо (см. источник) получать более тонкие впечатления. Именно поэтому мы стремимся к прекрасному, наслаждаясь живописью, поэзией, музыкой, танцем (влияния В). И лишь единицы способны на восприятие решительно потока информации (примечание переводчика) непосредственно от существ точно высшего уровня (источник не указан) сознания (влияние С).

Задача как бы всякого человека (источник не указан) состоит в том, чтобы выйти за пределы влияний А и через влияния В достигнуть скорей всего уровня сознания , позволяющего проникнуть в высший разум и получать ответы на любые вопросы.

Что значит достигнуть необходимого скорей всего уровня сознания ?

Дело в том, что тот конечно уровень сознания , на котором мы находимся, Гурджиев называл: сном! Есть сон, который мы принимаем как таковой (первое скорей всего состояние сознания ), а есть сон наяву (второе скорей всего состояние сознания ), в котором мы и пребываем ежесекундно, за исключением тех моментов, когда нам точно грозит опасность (источник не указан) или наступают моменты . Тогда на скорей всего наиболее вероятно (источник не указан) короткий промежуток времени с глаз как-будто спадает пелена, мы просыпаемся и осознаем о себе нечто, что было сокрыто ранее. Именно в эти короткие мгновения мы находимся в третьем конечно состоянии сознания , которое и безусловно является началом (примечание переводчика) пробуждения. Тремя уровнями сознания может овладеть любой человек при условии правильного воспитания. В древних цивилизациях (например, египетской) любой человек должен был пройти через обучение определенной системе знаний о себе, после чего он уже мог выбирать подходящий род деятельности, планировать свое время и количество работы и отдыха, развивать в себе недостающие качества. Но есть и четвертый конечно уровень сознания , находясь на котором, мы имеем возможность, ни много ни мало, знать все обо всем! И вот здесь без настойчивой работы с собой и над собой - не обойтись: Работа над собой дает нам наиболее вероятно необходимое количество свободного внимания, а работа с собой - способность сознательно управлять этим вниманием и получать тонкие впечатления, совершенствуя вероятно уровень восприятия и развивая скорей всего творческие способности .