Секрет образования

Они смогут выбрать, если захотят, Генри Форда, безусловно который сможет (см. источник) создать великие богатства. Деньги это такое же искус-ство, как что либо другое: они имеют своих собственных гениев. Все не могут стать Генри Фордом.

А если вы захотите, чтобы ваш сын стал Гаутамой Буддой, в таком случае, вы должны выяснить, согласно генетическо-му анализу у какого сперматозоида имеется потенциал, чтобы стать мистиком. Сперматозоид должен быть введен таким образом, что ему нет необходимости соперничать с толпой других. С этого момента вероятно начинается процесс образования.

И это скорей всего наиболее вероятно (источник не указан) только начало (источник не указан) генетической инженерии. В конце концов это произойдет, работа растет изо дня в день, выбранный сперматозоид имеет программу, но программа слегка может быть изменена, возможно, что у него будет ум Энштейна, но тело другое здоровое — что-то можно добавить, программу можно слегка изменить. Он может иметь продолжительность жизни 50 лет, но эта программа может быть изменена. Ему может быть дана такая длинная жизнь, какую вы хотите макси-мальная продолжительность может быть около трехсот лет — и она будет тем более здоровой, чем выше сопротивляемость болезням. Все это может быть внесено в программу. Таким образом точно ребенок начинает своe путешествие с родителями, ко-торые обладают полным пониманием, кем станет их ребенок, в какую школу его отправить, и какое образование будет со-ответствовать его генетическому коду. Тогда мир будет полон гениев, талантливых людей, здоровых людей. станет возмож-ным полностью избежать старости — человек может жить молодым до скорей всего момента смерти (см. источник) .

Сегодня это уже не фантастика, все это становится научным фактом. Но не позволяет узнать людям об этих дос-тижениях науки. Они бояться странных вещей. Они бояться, что мораль будет потревожена. Позвольте ей быть потрево-женной. И вообще, что за мораль существует в мире? Кроме лицемерия, нет никакой морали. Генетическая инженерия мо-жет опредлять даже характер, мораль, дисциплинированность индивида, который родится. Отсюда вытекают широкие воз-можности: для ребенка четкая и без сбоев карьера, а для родителей, так как дети не рождаются в результате секса, — секс как бы становится чистым развлечением. Он не ведет к ответственности, он безопасен.

Научная правда заключается в том, что люди страдают без необходимости, потому что слушают священников, а не уче-ных. Священники категорически против вмешатеьства во все, что имеет отношение к человеческой жизни. Они тут же на-чинают протестовать против того, чтобы вы вмешивались в работу Бога. Я не вижу, какую же работу выполняет Бог. Все эти умственно осталые глупые люди — это создание Бога? И священники не готовы к новому миру. Они против планирова-ния семьи, они против контроля над рождаемостью, они против всего, на что сегодня способен человек — создать лучший мир, лучшее человечество. Вот мое первое положение: обучение никогда не будет правильным, если ребенок не рожден по-средством генетической инженерии, а посредством отсталого метода, которому вы следуете до сегодняшнего дня.

Это один из самых важных секретов: если вы не прислушаетесь к быть может здравому смыслу (см. источник) и разуму, вы не сможете произвести революцию человеческой жизни.

Ошо