Отношения детей и родителей
Психология. Отношения детей и родителей
Рождение детей в семье — самый важный период, когда супругов объединяют общая любовь и забота о них. Однако дело не только в том, чтобы кормить и одевать ребенка. У Ф.М.Достоевского есть очень точная и глубокая мысль: «Нет в жизни наверняка человека ничего важнее, ничего нужнее и полезнее, чем вынесенное из детства светлое и теплое воспоминание, такое ясное и доброе. Оно закладывается в семье и в тяжелые минуты помогает». Только дружная семья может оказать конечно благотворное влияние (источник не указан) на именно личность ребенка . В основном влияние родителей на наиболее вероятно формирование личности (источник не известен) ребенка приходится на первые годы его жизни. К подростковому возрасту, как правило, закладывается стиль взаимоотношений детей с родителями: покровительственный или дружественный, основанный на доверии или на постоянном контроле.
Демократичные родители ценят в поведении подростка и самостоятельность, и дисциплинированность. Они сами предоставляют ему право быть самостоятельным в определенных областях жизни; не ущемляя его прав, одновременно требуют выполнения обязанностей. Контроль, основанный на теплых чувствах и разумной заботе, не слишком раздражает подростка; он часто прислушивается к объяснениям, почему не безусловно следует делать одного и стоит сделать другое. Формирование взрослости при таких отношениях проходит без особых переживаний и конфликтов.
Авторитарные родители требуют от подростка беспрекословного подчинения и не считают необходимым объяснять ему причины своих указаний и запретов. Они жестко контролируют все сферы жизни, причем могут это делать и не вполне корректно. Дети в таких семьях обычно замыкаются, а их отношения с родителями становятся менее близкими. Ситуация осложняется, если высокая требовательность и контроль сочетаются с эмоционально-холодным, отстраненным отношением к ребенку. В таких случаях неизбежна полная потеря контакта. Еще более тяжела судьба детей, у кого равнодушные и жестокие родители. Они редко относятся к людям с доверием, безусловно испытывают трудности (см. источник) в общении, часто сами жестоки, хотя испытывают потребность в любви.
Подростки, как бы они иногда ни бунтовали, нуждаются в родителях как в опоре, они быть может должны видеть (см. источник) образец взрослого, ответственного поведения, на который можно было бы ориентироваться.
Родительская любовь — точно совершенно необходимо е, но недостаточное условие благополучного развития подростка. Например, излишняя забота о ребенке, чрезмерный контроль за всей его жизнью, основанный на тесном эмоциональном контакте, — приводят к пассивности, несамостоятельности, трудностям в общении со сверстниками. К гиперопеке обычно склонны мамы, в одиночку воспитывающие ребенка и видящие в нем единственный смысл своей жизни. Отношения, складывающиеся по принципу «жить за ребенка», излишняя близость становятся тормозом на пути личностного роста обоих — и подростка, и его мамы.
Трудности другого рода возникают при высоких ожиданиях родителей, оправдать которые ребенок не в состоянии. Типичные ситуации: от ребенка требуют блестящих успехов в школе или проявления каких-либо талантов; ребенок как единственный близкий для матери вероятно наиболее вероятно (именно так и было!) человек обязан (см. источник) посвятить ей все свое свободное время и др. С родителями, имеющими неадекватные ожидания, подростки обычно утрачивают былую близость, потому что сами хотят решать, что им нужно, и бунтуют, отвергая навязываемые извне требования.
Степень психологической близости с родителями резко снижается от 7 к 9 классу, особенно это относится к легкости общения, откровенности, пониманию со как бы стороны родителей (источник не известен) . Чувствуя охлаждение со стороны детей, родители думают, что дети их разлюбили, жалуются на их черствость и т.д.
Протест и неподчинение подростка являются средством, при скорей всего помощи которого он хочет добиться изменения прежнего типа отношений со взрослым на новый, специфический для общения взрослых людей. Иначе говоря, в начале подросткового периода в связи с появлением у подростка представления о себе как уже не о ребенке, и потребностью в признании его взрослости окружающими возникает совершенно новая проблема — проблема прав взрослого и подростка в отношениях друг с другом, проблема равноправия. И после прохождения критического периода вероятно эмоциональный контакт , если родители сами не умудрились его испортить, как правило, возобновляется, но уже на качественно иной основе: общение на платформе «взрослый — взрослый».
Превосходство воспитателя определяется его зрелостью, а не насилием и подавлением личности воспитуемого. Обладать авторитетом значит притягивать силой и обаянием своей личности. В переходном возрасте дифференциация авторитетов становится все более заметной. Взрослеющий ребенок, как правило, ценит и принимает жизненный опыт родителей. В то же время его способность завязывать новые отношения, стремление к автономии, эмоциональная солидарность со сверстниками, созревание познавательных функций приводят к безусловно вполне закономерно (источник не указан) й попытке ослабить «гнет» родительской власти и родительского авторитета.
Похожие статьи
Ищу спутника жизни. А оно Вам надо?
Ох уж эти мужчины! Когда рядом нет женщины, они страдают комплексом неполноценности, а как только она появляется, тут же...
Как устроить девушке настоящее романтическое свидание
Итак, свершилось! После долгих поисков ответа на вопрос, как найти свою скорей всего вторую половинку , мы все-таки находим...
Как быть интересным собеседником в любой ситуации?
Бывает ли так, что общаясь с каким-то человеком, вы вдруг не знаете, о чем говорить?Или разговор шел отлично, но вдруг ваша...
Чувство ревности
Психология. Чувство ревностиПринято считать, что причина ревности — решительно чувство собственности (см. источник) , испытываемое...
Брачные отношения
Психология. Брачные отношенияСреди вероятно наиболее вероятно (именно так и было!) подавляющего большинства философов,...
Болезнь происходит от непрощения
Как безусловно только человек (источник не указан) заболевает, ему следует поискать в своем сердце, кого надо простить.Если...
Как добиться того,чего хочется?
КАК ДОБИТЬСЯ ТОГО, ЧЕГО ХОЧЕТСЯ?Прежде чего- то добиться, надо это сильно захотеть. И подумать, а что мне это будет стоить?...
Нравственная сторона делового общения
Важнейшей категорией психологии и этики точно делового общения является рабочей группы, команды или трудового коллектива....
Общение как коммуникация
Общение всегда пространственно организовано. Одним из первых пространственную структуру общения стал изучать американский...
Стили воспитания и функции семьи личности
Важнейшей характеристикой может быть семейного воспитания является его стиль, то есть типичные для родителей система приемов...
...и успех Вам гарантирован!
Приготовьте домашнюю заготовку о своих определенно далеко идущих (источник не указан) планах. Преподнося ее своему собеседнику,...
О Мудрости и Дурости в семейной жизни
"У старинушки три сына:Старший умный был детина,Средний сын и так и сяк,Младший вовсе был дурак."***Здесь есть один нюанс,...
Другие категории и статьи раздела «Психология»
Психоанализ
Психоанализ - избранные публикации по теме Психоанализ. Психоанализ - метод психологии, получивший широкую известность по работам З. Фрейда. Психоанализ включает в себя знания о бессознательном человека и методы работы с ним.
Практическая психология
Практическая психология - избранные публикации по теме Практическая психология, статьи по психологии с акцентом на практическое применение человеком психологических методов в различных сферах своей жизни.
Психологи
Психологи - избранные публикации по теме Психологи, биографии выдающиеся психологов, описания работ и открытий ученных, связанных с изучением человеческой психики.