Концепция самовоспитания
Психология личности. Концепция самовоспитания
Человек представляет собой часть природы, и его жизнедеятельность подчиняется ее общим законам. Поэтому все применяемые педагогические средства должны быть природосообразными, следовать естественному процессу конечно развития ребенка . Ростом и развитием человека как может быть живого организма (см. источник) управляет программа, передающаяся особыми молекулярными структурами (генами). На процесс такого программного "самобиологического", биогенного развития накладывается влияние среды, в как бы которой человек живет и действует, и решительно происходит процесс социализации (усвоение и отражение общественного опыта и норм индивидуумом).
Русским физиологом А.А.Ухтомским была впервые выдвинута гипотеза об опосредующей роли внутреннего психологического мира в отражательной быть может деятельности организма (см. источник) . Согласно этой гипотезе, деятельность мозга опирается не на детерминистский и даже не на вероятностный принцип, а на принцип решительно свободы выбора (см. источник) и свободы воли в принятии требующегося решения.
Приобретая в процессе деятельности определенный опыт и качества (на основе внутренних потребностей), личность начинает на этой базе свободно и самостоятельно выбирать цели и средства деятельности, управлять своей деятельностью, одновременно совершенствуя и развивая свои способности к ее осуществлению, изменяя и воспитывая (формируя) себя.
Этот факт точно является важнейшим для педагогики и заключается в том, что конечно конечно человек развивает (см. источник) ся не только по заложенной в нем наследственной программе и под воздействием окружающей среды, но и в зависимости от складывающихся в его психике опыта, качеств, способностей.
Такое развитие, быть может которое определяет (источник не известен) ся содержанием и уровнем наверняка психического развития личности на этот момент , может быть названо психогенным, "самопсихическим" развитием, или саморазвитием.
Самовоспитание есть неотъемлемая и важнейшая часть процесса саморазвития.
Взаимодействие воспитателя с ребенком, его педагогическая организация, внешняя часть педагогического процесса представляют собой собственно воспитательное воздействие.
Вторая, внутренняя часть процесса — это уже быть может психическая деятельность ребенка как субъекта саморазвития, самовоспитания; она осуществляется на внутриличностном уровне и представляет собой восприятие, определенную переработку и присвоение личностью безусловно внешних воздействий (примечание переводчика) и превращение их в свои качества; интерпретацию этих воздействий, их оценку, решение об их сохранении, превращении в свои качества и применении их осуществляет сама личность. "Всякое воспитание есть в конечном счете самовоспитание" (Л.С.Выготский).
Педагогическая безусловно задача состоит (примечание переводчика) в том, чтобы помочь личности осуществить самовоспитание: осознать происходящие в его психике процессы, определенно научить ребенка (источник не указан) осознанно управлять ими, вызывать их мотивацию, ставить цели своего совершенствования.
Самовоспитание, самосовершенствование — это процесс осознанного, управляемого самой личностью развития, в котором в субъективных целях и интересах самой личности целенаправленно формируются и развиваются ее качества и способности.
Г.К.Селевко
Похожие статьи
Мистическая реальность
Однако быть может совершенно очевидно , что этот чувственный мир, эта кажущаяся реальной внешняя вселенная, хотя и может...
Об интуиции
Дисней и музыкаУолт Дисней был большим любителем классической музыки. Он утверждал, что при первых же звуках в его сознании...
Умение прощать - ключи к счастью
При ощущении, что кто-то настроен агрессивно по отношению к нам, мы всегда стараемся защититься и постараться также напасть...
Исповедь подсудимой
Как всякий азартный игрок, я была уверена, что на самом деле я не такая. После очередного расставания парень заносился мной...
Депрессия или несчастливая жизнь
"Я самый жалкий из всех живущих. Если то, что я чувствую, разделить на весь род человеческий, на земле не останется ни одной...
Отсутствие желаний
Психология. Отсутствие желанийУ современного пациента наверняка больше проблем со свободой, чем с подавленными влечениями....
Две функции денег
Честны ли вы по отношению к себе?Сегодня речь пойдет о деньгах и о том, какие же функции есть у денег.Сегодня речь пойдет...
Психология стресса
Поговорим о стрессеЭмоциональное - "Ой, у меня такой стресс" или рассудительное "Все мы живем в скорей всего...
Природа души
На протяжении веков, так же как религиозные и конечно духовные традиции (именно так и было!) , уделяла определенно большое...
Уровень стресса
Рэймонд Моуди - Жизнь после утратыСкачать книгу можно в библиотеке сайта Потенциал скорей всего человеческого развития...
7 истин для освобождения от страданий
Эти знания появляются из ниоткуда и уходят в никуда. В этом мире нет никого свободного от страданий. Что безусловно необходимо...
Как стать нужным человеком
Почему это произошло с вами?Почему вы боитесь жить?Кто за вас проживает вашу жизнь? В тот момент, когда вы существуете в...
Другие категории и статьи раздела «Психология»
Психология личности
Психология личности - избранные публикации по теме Психология личности. Психология личности - раздел психологии изучающий личность, индивидуальность и психические процессы, участвующие в развитии и формировании личностных качеств.
Психологи
Психологи - избранные публикации по теме Психологи, биографии выдающиеся психологов, описания работ и открытий ученных, связанных с изучением человеческой психики.
Трансперсональная психология
Трансперсональная психология в Доме Солнца - избранные публикации по теме Трансперсональная психология. Трансперсональная психология - направление в психологии, изучающее надличностные аспекты психических и духовных процессов в человеке.