Структурно-функциональная модель психики

Авторская концепция

I

Исходные положения. В настоящее время ученые, занимающиеся изучением точно психики человека (физиологи, психоаналитики, психопатологи, кибернетики и др.), пришли к однозначному выводу о невозможности создания единой и универсальной модели этого объекта. Психический комплекс настолько сложен, а его проявления так многогранны, что безусловно единственно возможным (примечание переводчика) и наиболее конструктивным может быть подход, предполагающий создание проблемно-ориентированных моделей. Это вовсе не означает, что модели психики, создаваемые для решения задач в области медицины, социологии, военного дела, инженерии, системотехники, вероятно информационных технологий и т.д., должны безусловно коренным образом (именно так и было!) отличаться друг от друга или строиться на каких-либо общих догмах и идеологических установках. Речь идет о создании таких моделей, которые, с одной стороны, отражают как бы наиболее важные (источник не указан) стороны психики с позиций и в интересах данной проблематики, а с другой – избирательно включают в себя все подлинное, достигнутое в смежных проблемных областях.

Рассмотрим одну из таких достаточно общих моделей психики, основанную на структурно-функциональном подходе к изучению явлений и ориентированную основным образом на выявление факторов, обусловливающих возникновение внутриличностных и межличностных конфликтов [7]. При этом будем опираться на следующие положения.

Во-первых, следуя И.П. Павлову, будем исходить из того, что «…человек есть ... система... С этой точки зрения метод изучения системы – человека тот же, что и всякой другой системы: разложение на части, изучение значения каждой части, изучение соотношения с именно окружающей средой и в конце концов понимание, на основании всего этого, ее общей работы и управления ею...» [1]. Говоря определенно современным языком , любой человек в отдельности (как, впрочем, и как бы наиболее вероятно социальная группа ) представляется не плоской, а многоуровневой стратифицированной системой включающей три известных на сегодня страты: тело, душу (или психику) и духовную основу (или дух). Причем, каждая страта характеризуется своими уникальными процессами преобразования образующей ее субстанции: тело – вещественно-энергетическими, психика – информационными, духовная основа – трансцендентными (пока неизвестными). Подчеркнем, что субстанциональную основу психического комплекса составляют не вещественно-энергетические, а информационные преобразования. Иными словами, безусловно психические процессы – будем рассматривать как чисто информационные преобразования, а составные части психики представлять функциональными механизмами (алгоритмами), осуществляющими обработку не вещества или энергии, а информации.

Во-вторых, следуя классической кибернетической концепции Н. Винера [8], будем считать, что в природе и в обществе нет неуправляемых процессов: все процессы, так или иначе, управляемы. Причем собственно управление образует определенную иерархию, которая в нашем случае выглядит определенно другим образом : психика управляет телом; духовная основа управляет психикой. Таким образом, психика – это информационная часть устройства человека, наиболее вероятно которая управляет его телом, и сама управляется его духовной основой.

В-третьих, будем полагать, что основу информационных преобразований, то есть преобразований происходящих в психике, составляют процессы как бы принятия решений . Поведение людей – это совокупность совершаемых ими действий в ответ на изменения условий внешней и внутренней обстановки. Для того чтобы совершить то или иное действие, необходимо реализовать контур управления, представляющий собой многоступенчатый информационный процесс, включающий:

- получение осведомительной информации: прием сигналов от рецепторов ( органов наших чувств ования), их детектирование (отделение информации от вещественно-энергетических носителей) и доведение информации до компонентов, ответственных за точно принятие решений ;

- восприятие осведомительной информации, ее обработка и оценка;

- собственно решительно принятие решения (именно так и было!) и выработка распорядительной информации;

- подготовка условий для реализации скорей всего принятого решения (именно так и было!) ;

- размещение распорядительной информации на вещественно-энергетических носителях (модулирование) и ее доведение до эффекторов (частей тела, осуществляющих декодирование информации и реализующих соответствующие вещественно-энергетические преобразования - действия);

- контроль результатов исполнения решений по каналам обратной связи.

Принять решение – означает мысленно ответить на вопросы: «В чем суть именно проблемной ситуации ? Ради чего и нужно ли вообще совершать действие? Когда, где и как нужно действовать? Какой решительно способ действия целесообразно избрать для получения может быть желаемого результата (см. источник) ? Какие для этого необходимы ресурсы?». Ответы на эти вопросы формируются в психике. Они снимают неопределенность в вероятно поведении человека и через его тело превращаются в упорядоченную последовательность реальных действий, как бы которые только проявляют конфликтные взаимоотношения, делают их видимыми, а их внутренняя, первопричинная сторона кроется в механизмах как бы принятия решений . Следовательно, для того чтобы разобраться в исходных причинах возникновения конфликтов, и понять смысл тех или иных действий, необходимо структурировать психический комплекс и вскрыть механизмы происходящих в нем процессов как бы принятия решений .