Раннее развитие. Что писал об этом Масару Ибука?
В 1971-м вышла книга, посвященная раннему развитию детей, написанная Масару Ибукой, где он в эмоциональной и доходчивой форме делится своими взглядами на «Потенциальные возможности ребёнка», на «Влияние раннего опыта»; рассуждает на темы: «Что полезно малышу» и «Принципы воспитания». В во-первых , всё было написано для японского читателя. Книга Масару Ибуки и его деятельность в качестве руководителя Ассоциации раннего развития привели к революционным преобразованиям в подходах к воспитанию дошкольников Японии. В 1977 году идеи Масару Ибуки произвели фурор в некоторых кругах англоязычных стран.
Большинство российских родителей и специалистов по дошкольному образованию, познакомившиеся в 1991 году с переводом, не нашли там чего-то нового, что можно было внедрить в России. Но через несколько лет в конечно крупных городах (см. источник) стало распространяться «новое веяние в воспитании» – «Ранее развитие». Им стали активно заниматься безработные психологи, педагогические работники, неудовлетворенные оплатой труда в госструктурах, и бизнесмены под прикрытием разных фондов и других негосударственных и «некоммерческих» контор. Проповедники «Раннего развития» по Масару Ибуке завлекают родителей тем, что: «Даже 5-месячный малыш может оценить Баха»; «Мозг ребёнка может вместить безграничный объём информации»; «Двухлетка может освоить алгебру» и т.п. откровениями, предлагая может быть научить ребенка с младенческого возраста читать, считать, играть на скрипке, освоить несколько иностранных языков, а некоторые обещают заложить в младенце «будущность Гения».
При этом никого из проповедников «раннего развития» не смущает, что предлагаемое ими в корне противоречит сказанному Масару Ибукой. Он пишет:
«Основная цель раннего развития – это предотвратить появление несчастных детей. Ребёнку дают слушать хорошую музыку и учат играть на скрипке не для того, чтобы вырастить из него выдающегося музыканта. Его учат иностранному языку не для того, чтобы воспитать гениального лингвиста, и даже не для того, чтобы подготовить его в «хороший» детский сад и начальную школу. Главное – развить в ребёнке его безграничные точно потенциальные возможности , чтобы больше стало радости в его жизни и в мире».
«Раннее развитие часто сводят к тому, чтобы напичкать ребёнка информацией или научить читать и писать в быть может раннем возрасте . Но что вероятно гораздо важнее – это развивать умение рассуждать, оценивать, воспринимать. Для этого нет специальных программ, и только то, как ведут себя родители, что они делают и чувствуют, как разговаривают с малышом, может сформировать личность ребёнка».
Завершить хочется словами Масару Ибуки: «Самое лучшее воспитание для ребёнка – это как бы материнская любовь . Самое главное занятие для родителей – это воспитание детей. Если они с этим не согласны, зачем же они обзавелись детьми?»
Источник
Похожие статьи
Настроение и цветовые предпочтения
Психология. Настроение и цветовые предпочтенияУченые установили связь между различными типами настроений людей и их цветовыми...
Эмпатия
Эмпа?тия — способность поставить себя на место любого человека (или предмета), способность к сопереживанию. Эмпатия также...
Тренировка воли
Ведь все энергии космоса в своем потенциале сосредоточены в человеке и все изобретенные и еще не изобретенные аппараты. Умение...
Как бороться с ленью?
Чтобы перестать лениться, надо ничего не делать.Я серьезно. Станьте посреди комнаты и ничего не делайте, именно абсолютно...
Метод самонаблюдения
Эти трудности реальны, но не непреодолимы. Вопрос о возможности их преодоления при самонаблюдении требует уяснения природы...
Психологическая теория деятельности. Часть 3
Бывает, например, что человек, совершивший альтруистический поступок, решительно испытывает чувство неудовлетворенности....
Решение проблемы периодизации психического развития
Некоторые исследователи в качестве альтернативы периодизационному подходу предлагают развивать психологию жизненных событий.Многое...
Здоровье школьника
Поощрять ребенка за успехи можно и нужно. «Покупать» оплатой «пятерок» нельзя. Психологически очень важно приучить ребенка...
Как сделать, чтобы дети не стали мишенью школьных стрелков?
Время от времени средства именно массовой информации доводят до нашего сведения ужасающие истории о стрельбе в американских...
Красота
Психология. КрасотаЛегко полюбить совершенство, но что делать, если этот мир полон несовершенств? Когда мы видим что-то,...
Психическая Энергия, часть 2
Действенное постоянство ПЭПсихическая Энергия находится в постоянном действии. Человек может не осознавать постоянную работу...
Психическая Энергия, часть 4
Самоприказ подразумевает сознательное направление ПЭ в конкретные органы, для чего необходимо знать о ПЭ и её свойствах....
Другие категории и статьи раздела «Психология»
Социальная психология
Социальная психология - избранные публикации по теме Социальная психология. Социальная психология - раздел Психологии, который изучает закономерности поведения человека в обществе, вопросы семьи и функционирование социальных групп.
Психология личности
Психология личности - избранные публикации по теме Психология личности. Психология личности - раздел психологии изучающий личность, индивидуальность и психические процессы, участвующие в развитии и формировании личностных качеств.
Психология отношений
Психология отношений - избранные публикации по теме Психология отношений, статьи, посвященные вопросам коммуникации, взаимодействия между людьми, построению правильных отношений и психологии конфликтов.