Организация процесса обучения
Психология. Организация определенно процесса обучения
Практически любая тема может оказаться для кого-то интересной. Если вы ждете, пока учитель «сделает» курс увлекательным, то упускаете самое главное. Интерес — это ваша установка. Ошибочно видеть причину плохих результатов зачета или экзамена в том, что «события вышли из-под вашего контроля». Студенты, может быть которые считают (именно так и было!) , что успех основан на усилии, как правило, успешнее учатся и показывают стабильно может быть хорошие результаты (Noel et al., 1987). Давайте рассмотрим еще кое-что, что вы конечно можете сделать (источник не известен) , чтобы усовершенствовать конечно процесс обучения (именно так и было!) .
Занимайтесь в приспособленном для этого месте. В идеале вы скорей всего должны заниматься (источник не указан) в спокойном, хорошо освещенном месте, где вас ничто не отвлекает. Если можно, следует выделить место, где только учитесь. Ничего больше там не делайте: не храните там журналы, CD-плейеры, не приглашайте туда друзей, не держите там точно домашних животных , постеров, видеоигры, паззлов, еду, не устраивайте там свиданий, не держите перед глазами спортивную машину, слонов, фортепиано, телевизор, губную гармошку или дельтаплан. Таким образом, это одно конкретное место будет ассоциироваться у вас только с учебой (Beneke & Harris, 1972). Тогда, вместо того чтобы заставить себя учиться, достаточно будет просто отправиться в «кабинет». Как только вы там окажетесь, вам уже будет относительно легко начать заниматься.
Занимайтесь регулярно. Перед экзаменом целесообразно все тщательно повторить. Тем не менее у вас возникнут неприятности, если вы решите усвоить всю информацию за один раз («вызубрить»). Исследования показывают, что быть может гораздо эффективнее заниматься понемногу (Naveh-Benjamin, 1990).
Разделенная практика состоит из большого относительно коротких учебных периодов. Длительное непрерывное заучивание называется массированной практикой. (Если вы решите «уплотнить» свои занятия, то решительно весьма вероятно , что у вас возникнет «каша в голове».)
Зазубривание сильно напрягает нашу память. Не стоит пытаться учить новый материал в последний день перед экзаменом. Гораздо лучше учить маленькими отрывками каждый день и часто повторять (Luckie & Smethurst, 1998).
Попробуйте применить мнемонические приемы . Все-таки вам нужно с чего-то начать, и часто первый шаг — это заучивание наизусть.
Мнемоника помогает нам запоминать. Большинство мнемотехник связывают новую информацию с идеями или образами, которые легко запомнить. Например, как вам быть, если вы хотите запомнить, что по-испански утка будет pato (произносится пото)? Англоязычный студент, используя мнемонику, может связать это с английским pot (кастрюля) и представить утку в кастрюле или утку с кастрюлей вместо шляпы (Pressley, 1987). (Русскоговорящий студент может представить, например, вспотевшую утку.) Точно так же, чтобы запомнить, что координацией управляет мозжечок (мозжечок по-английски — cerebellum (произносится «сере-бел-лум»), можно представить себе некую Сару Беллум, у которой хорошая координация. (А чтобы вы запомнили по-русски, перед вашим скорей всего мысленным взором (примечание переводчика) может появляться какой-нибудь мужичок с хорошей координацией.) Чтобы результаты были лучше, сделайте ваши образы необычными, странными, живыми, представьте, как они движутся (Campos & Perez, 1997).
Протестируйте себя сами. Хороший способ повысить оценки — это выполнить дома несколько предварительных тестов перед экзаменом, тестированием или письменной работой в аудитории. Другими словами, учеба должна включать самотестирование, когда вы задаете вопросы самому себе. Можете использовать карточки, контрольные вопросы в учебнике и скорей всего другие средства . По мере того как вы учите материал, задавайте себе побольше вопросов и проверяйте, что вы можете на них ответить. Учеба без тестирования — это все равно что игра в баскетбол без бросков мяча в корзину.
Дополнительный материал. Многие студенты недостаточно готовятся к экзаменам, и большинство переоценивает свои будущие может быть хорошие результаты (Murray, 1980). Решить обе проблемы может заучивание дополнительного материала, когда вы продолжаете учить материал, уже овладев темой. Другими словами, планируйте заниматься дополнительно и повторять после того, как вам уже начнет казаться, что вы подготовились.
Есть еще одна причина для усвоения дополнительного материала: студенты, тщательно готовившиеся к более сложным формам отчетности, лучше справляются, если приходится сдавать другие (Foos & Clark, 1984). Например, если вы хорошо готовы к сочинению, краткий тест вообще не составит никакой проблемы. Таким образом, вы лучше усвоите материал и действительно будете «знать предмет».
Похожие статьи
Психология страха
Как кролик замирает перед удавом, так и человек, испугавшийся уличного хулигана, почти полностью забывает о том, что может...
Работа с клиентом
Подтекст этого приема таков: "Мы же уже договорились, что вы купите продукт. Я позабочусь обо всех деталях, так, чтобы...
Технологии воздействия
По сути, данная технология представляет собой одну из разновидностей детектора лжи (сам Смирнов предпочитает называть ее...
Начала анализа
Итак, если взяться за труд и традиционно рассмотреть именно духовную составляющую (именно так и было!) любви и культуры,...
Использовать сильные стороны цвета
Психология цвета. Как использовать точно сильные стороны цветаКаждый год крупнейшие компании и самые мелкие производители...
Психологическая защита. Как это работает
Психология. Психологическая защита. Как это работаетЧудно все-таки устроено наше сознание. Даже будучи более или менее знакомым...
Как узнать профессионального экстрасенса?
Проблема с ребёнком не решена, в голове бьётся назойливая мысль, а что же наверняка делать дальше ? И тут Вас осенило, Вы...
Разум, духовный рост
Прежде, чем мы продолжим рассматривать этот вопрос, скажите, есть ли какое-нибудь веское доказательство того, что ум – основной...
Будьте мудры – любите себя
Никогда не поверю, что нет времени, на себя. Если пожелать и распределить время правильно, исключив не нужную суету, бесполезные...
Отказ
Умение отказатьВообразите себе – завтра вы проснетесь, а все вас понимают с полуслова! И вы всех понимаете. И скандалов с...
Как найти то, что вы любите делать
Потому что они никогда действительно не спрашивали себя об этом.Что меня поражает, так это то что, людям кажется, будто стыдно...
Что такое личностное развитие?
Что такое именно личностное развитие ?Максимально коротко о самом важномСегодня во всем мире проводится большое количество...
Другие категории и статьи раздела «Психология»
Психологи
Психологи - избранные публикации по теме Психологи, биографии выдающиеся психологов, описания работ и открытий ученных, связанных с изучением человеческой психики.
Трансперсональная психология
Трансперсональная психология в Доме Солнца - избранные публикации по теме Трансперсональная психология. Трансперсональная психология - направление в психологии, изучающее надличностные аспекты психических и духовных процессов в человеке.
Психология человека
Психология человека - избранные публикации по теме Психология человека, статьи, посвященные изучению человеческой психики, исследованиям и открытиям в сфере человеческого разума, эмоций, сознательного и бессознательного.