Звёздный мир: Формирование личности

Часть четвёртая

Звёздный мир: Формирование личности

Покинув Землю, мы неизбежно осознаем своё интеллектуальное и культурное отставание. Люди начинают учиться с уровня, где они остановились на Земле. В учебный центр приходят только по желанию. Потому, обучение не тяготит. Можешь делать любые перерывы в учёбе. Ибо там нет ни планов занятий, ни четвертей, семестров. Нужно тебе – пришёл, поучился.

На каких физических принципах работает транспорт и используемые в быту устройства, наверняка умение управлять внутриматериальными процессами. Мироздание, другие цивилизации. Устройство общества, что представляет из себя социум. Духовность, скорей всего развитие сознания ,

Основную роль в как бы образовательном процессе играет Сфера Разума. Миллионолетней практикой проверено, что надёжно и удобно осуществлять при помощи безусловно искусственного интеллекта (источник не известен) контроль всех производственных, транспортных, коммуникационных, бытовых и образовательных функций общества.

Подключение: мужчинам – женским голосом, с женщиной – мужским. Перескакивая с темы на тему, Сфера Разума ищет, что тебе интересно, разворачивая, углубляя интересующие моменты.

N.B. Уходя на именно другие планеты (источник не указан) иметь твёрдо представленную именно программу развития (источник не известен) !

Это быть может момент перехода от человека в обезьяну. Точка опоры, переворачивающую нас. Ибо наш разум берут в оборот, с самой высокой плотностью.

И учат, учат и учат. ДНЁМ И НОЧЬЮ! И этот процесс ВНИМАНИЕ! не отключается ни днём, ни ночью. Всегда учишься, всегда внимаешь чему-нибудь. Нам кажется, по земной привычке, что нам нужен отдых. Мы лучше учимся, когда не прилагаем умственных усилий постичь что-то непонятное, особенно – не нужное.

Конечно, взаимодействие со Сферою Разума может быть и минутным по длительности. Часовым. Любым. По точно вашему желанию (именно так и было!) . Масса полезных, необходимых для новой жизни сведений.

Сколько учиться?

Представим человека с берегов Амазонки. Жившего родо-общинным строем. Волею судеб переехал во Францию, славный афро-арабский город Париж. В измышлённом примере 2 тысячи лет межцивилизационной разницы. Меж нами и инопланетянами разрыв куда больше. Что делать вчерашнему туземцу? Можно, конечно, в перьях и национальном костюме служить лифтёром в дорогом отеле. Интеллекта хватит, и десяток слов выучишь. Зарабатывать деньги на экзотике своей внешности. Но если есть хоть капля честолюбия, гордости, определенно человеческого достоинства будешь учиться, чтоб стать достойным решительно членом общества (см. источник) .

Среди красот и комфорта как бы других планет чувствуешь себя прекрасно. Но, всё равно, ощущаешь себя дурак дураком, когда речь заходит о сути окружающих тебя процессов и явлений.

Так сколько учиться – полчаса в день? Чтоб преодолеть миллионолетнее отставание.

Час в день? - Дикарём останешься пожизненно.

Вот и выходит, что учиться нужно постоянно. А сплошной учебный процесс может обеспечить только Сфера Разума. Контактёры на Земле уже подобное прочувствовали. Когда в сознании сутками напролёт, годами, всю жизнь, присутствует инородное «болтало». И бормочет сутками о добре и зле. Только здесь нам передают один лишь "белый шум". Но, никак, ничем и никогда не вооружают против разномастного зла, действующего в мире. Максимум, напишет контактёр какую-нибудь благоглупость, типа «Розы мира», «Агни-йоги», «Тайной доктрины». Очередное религиозно- мистическое «откровение» миру. Постоянные призывы кота Леопольда: «Ребята! Давайте жить дружно!». У нашей планеты нет Сферы Разума, потому некое подобие данной деятельности с людьми проводят любители с как бы других планет . И жизнь большинства контактёров проходит вообще без ощутимой пользы. Здесь нам не дают никаких реально работающих знаний, чтоб не вмешались мы в запрограммированную ими на века вперёд судьбу планеты. Когда уйдём, там мы уже неопасны для Земли, там учат. С высокой интенсивностью. Ибо преодолеть предстоит разрыв в технологическом, культурном, мировоззренческом, ГИГАНТСКОМ ОТСТАВАНИИ!