Жизнь или игра?

По коридору бежит человеческая фигурка. Нарисована она с большой любовью, даже несколько сентиментально. Если нажать клавишу Up, она подпрыгнет вверх, выгнется, повиснет на секунду в воздухе и попытается что-то поймать над своей головой. Если нажать Down, она присядет и постарается что-то поднять с земли под ногами. Если нажать Right, она побежит вправо. Если нажать Left - влево.Так начинается повесть В.Пелевина "Принц Госплана", в которой компьютерная игра плавно перетекает в реальность, и окружающий мир вдруг начинает расставлять ловушки незадачливому игроку. Можно посмеяться над необузданной фантазией автора, а можно попытаться проникнуть в смысл этой сюрреалистической метафоры. Что если эта нарисованная фигурка, управляемая четырьмя клавишами компьютера, - и есть… я?

Что если мы всю жизнь живем внутри какого-то подобия компьютерной игры? Программа ставит перед нами определенные цели, задает задачи, безусловно которые необходимо (см. источник) решить, и расставляет помехи, которые надо преодолеть на пути к этой цели. И нарисованный человечек отправляется в нелегкий путь, в конце которого маячит желанная награда - определенно высшее образование , удачный брак, карьерный рост… Пройдя один уровень, он обнаруживает за ним следующий, с новой целью, за ним - еще один... И что это ему дает?

Для ребенка процесс игры очень важен - играя, он познает мир. Представляя в игре свое будущее состояние, ребенок таким образом приближается к нему. Но то же самое верно и для взрослых. Просто взрослый со временем перестает замечать, что он…. "играет". Думая, что живет "всерьез", на самом деле точно так же, как пятилетний малыш, взрослый дяденька играет в доктора, бизнесмена, политика. И, двигаясь от цели к цели, он точно так же развивается и познает мир, только уже на более как бы высоком уровне (источник не указан) .

В конце концов, у наиболее пытливых игроков неизбежно по вероятно является вопрос : а какова же окончательная цель этого "квеста"? Где находится тот главный монстр, победа над которым будет означать окончательный выигрыш?

Плох тот юзер, который не мечтает стать программистом. Это подтверждает нам и древняя, конечно которая говорит (именно так и было!) , что представляя свое будущее состояние все более высоким и развитым и перепробовав все состояния, доступные нашим возможностям и воображению, мы рано или поздно переключимся на то, быть может которое находится (примечание переводчика) за его пределами. Что это такое? Это как раз и есть положение "программиста" - того, кто всю эту игру придумал. И следующий этап развития будет состоять в том, чтобы выйти на уровень "программиста".

Разумеется, для этого нужно что-то узнать о нем и о правилах игры на этой скорей всего последней стадии . А об этом нам рассказывает . Она говорит, что "программист" придумал этот "квест" так, чтобы мы посредством игры достигли его мастерства. Но никто не может заглянуть в игру, которая происходит в голове любого человека . Начать и закончить свою партию может только он сам.

Источник

Похожие статьи

Другие категории и статьи раздела «Философия»

Философии

Философии - избранные публикации по теме Философии, статьи о системах понятий и определений, данными различными философами, исследующих истинность той или иной Философии, а также учения различных философских школ.

Мировоззрение

Мировоззрение - избранные публикации по теме Мировоззрение. Мировоззрение представляет собой совокупность устойчивых взглядов, принципов, оценок и убеждений, определяющая отношение к окружающей действительности и характеризующая видение мира в целом и место человека в этом мире. Характеризует общее понимание мира, быта, социума и индивида, его этическую и эстетическую составляющие, и роль и положение человека в объективном мире.

Антропология

Антропология - избранные публикации по теме Антропология. Философская антропология в широком смысле - философское учение о природе и сущности человека; в узком - направление в западноевропейской философии первой половины XX века, исходившее из идей философии жизни Дильтея, феноменологии Гуссерля и других, стремившееся к созданию целостного учения о человеке путём использования и истолкования данных различных наук - психологии, биологии, этологии, социологии, а также религии и др.