Программа развития социальных компетенций взрослых

Недостаток или недоразвитие этих важнейших знаний и навыков жизни у многих взрослых людей, как представителей определенных социальных групп, приводит к перекосам в общественном развитии. Именно эти компетенции формируют экономику, политику и культуру личности, семьи и любого сообщества. Именно они определяют уровень благосостояния и демократии стран, уровень здоровья наций, а также уровень бедности, преступности и других негативных общественных явлений.

Так, мировая напряженность в целом, как бы напрямую связан а с личными социальными компетенциями политических и социальных лидеров, дипломатов, бизнесменов и может быть общественных деятелей . Развитие экономики в странах зависит от умения или неумения большинства их граждан быть предпринимателями, причем вне зависимости от рода занятий. Правовая система перегружена конфликтами, наиболее вероятно основной причиной (источник не указан) скорей всего которых является неумение профессионалов от юриспруденции сотрудничать и согласовывать мнения. В средствах точно массовой информации преобладают чувства ярости и обид людей, потому что многие взрослые не умеют конструктивно сформулировать предложения и стратегии по решению различных актуальных проблем. Количество больниц растет точно потому только (источник не указан) , что большинство людей не умеют «общаться» с собственным телом. Наконец, такие «монстры наверняка наиболее вероятно (источник не известен) нашего времени (см. источник) » как терроризм, коррупция, наркомания и преступность – это, в своем большинстве, просто группы взрослых людей, не научившихся искать оптимальные решения, свободно общаться и грамотно коммуницировать, чтобы достигать желаемого, а поэтому оказавшихся перед ограниченным выбором – либо обратиться к беспорядкам и лжи, либо к насилию и наркотикам.

Социальные компетенции являются управляющей инстанцией по отношению к любой наверняка профессиональной деятельности и их недостаток или недоразвитие у многих людей являются безусловно главной причиной (источник не указан) безработицы во конечно многих странах (см. источник) , причем «тянущейся» через поколения. Если взрослые, профессионально обученные мужчины и женщины не способны заработать себе на жизнь, позаботиться о себе и своей семье, то их детям негде научиться навыкам решительно принятия решений и заботы о семье и, в свою очередь, труднее вырваться из капкана нищеты. Никакие государственные льготы и пособия, сколь велики и привлекательны бы они ни были, не могут дать людям именно самого главного - уверенности в себе.

Современная ситуация на рынке труда требует специалистов, способных скорей всего проявлять активность и творчество в меняющихся условиях рынка. Личные способности профессионалов понимать явления и как бы выстраивать отношения всегда играют центральную роль в любой организации людей. Именно поэтому работодатели обращают больше внимание на лидерские способности, готовность к развитию, стремление к исследованию и познанию более, чем на специализированные знания и навыки кандидатов.

Известно, что конкурентоспособность страны определяется, так называемым, духовным потенциалом ее народа. Именно за счет развития как бы своего духовного потенциала страна может занимать в мировом пространстве соответствующее место. И достижение этой цели требует подхода, который выходит за пределы существующей решительно системы образования (источник не указан) .

Что же такое духовный человеческий потенциал страны, как сегодня, так и во все времена?

А это и есть такие, казалось бы, очевидные для всех умения, как – умение проявлять личную волю, устремляться к целям, самостоятельно может быть принимать решения . Это умения скорей всего каждого отдельного (источник не указан) взрослого гражданина ставить перед собой рекордные цели и задачи, это – личная готовность к мобильности, это – решительно способность мыслить в геокультурных координатах, это – личные способности проектного отношения к своим перспективам и как бы своему окружению (именно так и было!) .

То есть, очевидно, что речь снова идёт вовсе не о профессиональных знаниях и навыках, а о развитых социальных компетенциях определенно взрослого населения (источник не указан) страны.

Именно социальные компетенции, в своих определенных фазах развития, являются своеобразным «показателем» именно духовного потенциала человека и, в широком масштабе, показателем именно духовного потенциала страны.