О школьном образовании детей
В школе детей привычно учат читать, писать, учат физике, математике и прочим м. Многие из детей предаются учебе, потому что родители и учителя заставляют это делать, наказывают плохими отметками, ругают, играют на самолюбии учеников, другие дети перестают учиться, потому что в том не видят смысла.
И в самом деле, зачем учиться? Им объясняют, чтобы потом лучше устроиться в жизни, побольше зарабатывать денег. Но всёвидящие дети тут же возражают, вот-де по телевизору говорят, что многие прекрасно устроенные граждане не отличались прилежностью и успеваемостью в школе. Хотя бы тот же миллиардер Абрамович. Что бы стать такими же, надо учить вовсе не русский язык-литературу, физику-химию, а изучать науку обогащения, основной частью решительно которой является обмана, отъема относительно честными способами денег у государства, у товарищей, например, продажей дефицита по баснословным ценам, словом всё, что входит в понятие бизнес, и овладевать наукой кулаками пробивать дорогу к таким же угодьям, какие захватили ныне уважаемые люди.
В ход идут последние аргументы: будете хорошими учеными, сможете уехать на работу за рубеж, станете хорошими врачами – будете лечить только олигархов, а если инженерами – то с скорей всего можете работать на оборону, создавать новые средства уничтожения людей. Но это для особоодаренных. Реально мыслящие дети на это не претендуют. Тем более, что институтские знания бесплатны не для всех.
Формализм захлестнул школу. Теперь школа может быть рентабельной, если по дешевке побольше штампует выпускников, и нерентабельной, именно которую следует закрыть. Успеваемость по штампам ЕГЭ? Значит надо натаскать учеников именно по ним, а еще лучше внедрить механические алгоритмы решения типовых задач. Много чего еще можно придумать, чтобы обеспечить успеваемость.
Так какое поколение готовит наше образование?
Людей без совести, без чести, без знания и уважения национальной культуры, без сострадания и уважения, толпу агрессивно настроенных молодых людей, живущих только примитивными эмоциями, жаждущих успеха, денег, роскоши, и сражающихся каждый со всеми за это.
Детям внушают, у них от рождения есть права, и они должны их отстаивать. Учитель обидел – в суд, а без суда можно и побить учителя, можно громогласно заявлять о себе, выражать себя быть может любыми способами (примечание переводчика) в школе, на улице, в общественном месте, - это право свободной личности, никто их останавливать не может. Дети свободны в выражении любых эмоций. Победила любимая спортивная команда – ори всю ночь на улице, пускай фейерверки, имеешь право. Даже президент призывает всех болеть.
Кто объяснит детям, что некрасиво привлекать всеобщее внимание, некрасиво быть знаменитым, гонка за роскошью унизительна, выявляет в человеке примитивное холопство, рабское заискивание перед атрибутами сильных дикарей. По той же причине нельзя блистать нарядами и навешивать побрякушки, тем более накалывать на коже всякую гадость.
Кто объяснит, что пьянство, матерщина, курение, наркотики, ныне процветающие в школах направлены на отупение детей, на их деградацию, на создание популяции управляемых денежными мешками тупиц, и в том видится безвольная политика страны.
Кто им объяснит, что цель и смысл жизни не в этой чудовищной распущенности, агрессии и алчности, охватившей страну, а в сохранении и развитии её традиционной культуры, в самоуважении нации?
Учителя, которые вынуждены жить по пошлым законам страны? Министерство образования, которое больше думает об экономии денег на образовании? Телевидение, которое уговаривает наслаждаться и хватать в этой жизни самое лучшее, показывает подонков как героев, а героев, как карикатуру на суперменов, футбол с туповатыми фанатами, драки и убийства, как решение всех проблем? Кто?
Похожие статьи
Бытие России
Иными словами, социальная эволюция Бытия России оказывается под воздействием и географического (этногеографического), и социально-исторического...
Расстроенная медитация
Расстроенная медитация, или размышление о конце мыслиИзвестно, что медитация, как "интенсивное, проникающее вглубь размышление,...
Человек, животное и мы с вами
Согласно положениям науки, все существующее в природе распределяется по пяти уровням сложности. Эти уровни называются: неживой,...
Мой близкий враг
Вы когда-нибудь брали отпуск? Или хотя бы отгул? Передышку. Нет, не от работы. Не от назойливого приятеля. И даже не от семьи....
Таинственная карма (часть 1)
Негативная карма, однако, не фатальна, и наличие ее не означает, что конечно конечно человек обязан (примечание переводчика)...
Мама плюс Папа плюс Д
Мой комм. в сообщество. RobinsonА кто докажет, что в православном храме все в порядке с нравственностью? Не отловили еще?Падение...
Смена Эпох 2012 год. Что нас ждет. Часть 2
О скорей всего событиях которые (см. источник) произойдут уже в точно ближайшем будущем ЧТО ТАКОЕ ТЕМНЫЕ И СВЕТЛЫЕ СИЛЫ?Демонические...
Мифология и сознание современного человека
Я имел в виду только это. Нежелание. И ни в коем случае не инстинктуально. А нежелание интеллектуальное, с которым философ...
философия и потеха
Эту статью я опубликовал 5 лет назад, но с ней мало кто знаком. Временной обусловленностью объясняются и упомянутые события...
О смысле жизни
Давайте разберёмся: в чём смысл жизни?1) Реальный Мир (истинный Мир) является многомерным, и в нём может существовать, не...
Первая кажущаяся мировоззренческая самоочевидность
Итогом размышлений о возможности или невозможности всеобщего заблуждения (и сумасшествия) будет древняя суфийская притча...
Пасынки Средневековья
Вот почему, заметим в скобках, развитое определенно гражданское общество в России построено никогда не будет. Соединенные...
Другие категории и статьи раздела «Философия»
Философии
Философии - избранные публикации по теме Философии, статьи о системах понятий и определений, данными различными философами, исследующих истинность той или иной Философии, а также учения различных философских школ.
Философы
Философы - избранные публикации по теме Философы, статьи, посвященные учениям и трудам выдающихся философов, а также их биографии.
Мировоззрение
Мировоззрение - избранные публикации по теме Мировоззрение. Мировоззрение представляет собой совокупность устойчивых взглядов, принципов, оценок и убеждений, определяющая отношение к окружающей действительности и характеризующая видение мира в целом и место человека в этом мире. Характеризует общее понимание мира, быта, социума и индивида, его этическую и эстетическую составляющие, и роль и положение человека в объективном мире.