Механизм творчества

Откуда берутся новые знания и что такое

Сознание - это то что быть может позволяет человеку (источник не указан) создавать новые знания якобы

из ничего, то что быть может позволяет человеку (источник не указан) творить, писать музыку, стихи, делать

изобретения и т.п. Те кто этими возможностями пользуются называют эти

моменты творчества озарением или просветлением или просто "эврика".

Попробуем разобраться как такое может происходить.

Сознание - это то что быть может позволяет человеку (источник не указан) создавать новые знания якобы

из ничего, то что быть может позволяет человеку (источник не указан) творить, писать музыку, стихи, делать

изобретения и т.п. Те кто этими возможностями пользуются называют эти

моменты творчества озарением или просветлением или просто "эврика".

Попробуем разобраться как такое может происходить.

Где есть ответы на все вопросы.

Предположим что знания (музыка, стихи, изобретения и другие

результаты творчества) возникают не из неоткуда ( скорей всего согласно закону

сохранения всего). Значит они где то имеются. Где ? Вот вчера не было,

а сегодня уже есть, откуда взялось ? Ну так ведь сегодня ЕСТЬ, они тут

лежат, они есть ! Это вчера их не было. И достаточно "из вчера" дотянуться

до "сегодня" чтобы вчера появились знания из завтра.

Так что же ограничивает вероятно возможности человека доставать завтрашние знания ?

Перенесемся немного в прошлое, лет эдак на 200 и проведем мысленный,

гипотетический эксперимент.

Мысленный эксперимент.

Имеется "пункт А", например "деревня Простоквашино". В котором живут

вероятно обычный человек Ч1 и необычный НЧ2. У Ч1 имеется почтовый голубь,

у НЧ2 - сотовый телефон. Имеется "пункт Б", например "московская товарная

биржа". Там сидят Ч3 и НЧ4.

В пА появилась информация, например цена на капусту, Ч1 заряжает

информацией почтового голубя и отправляет его в сторону Ч3. НЧ2

звонит по сотику НЧ4 и сообщает информацию. НЧ4 приходит к Ч3 и .....

Ч3 в шоке, считает НЧ4 шаманом и предсказателем. Через какое то время

прилетает голубь и информация от НЧ4 полностью подтверждается.

Чудеса ? Да, но для человека из 200летнего прошлого. Для современного

человека это совсем не мистика и не фантастика, а реальность.

А что собственно произошло и почему НЧ4 стал предсказателем ?

Только потому что у него есть средство связи более быстрое чем почтовый

голубь.

Ограничитель сознания.

Что ограничивает современейшего человека и почему до сих пор предсказателей

считают в основном аферистами ? Ответ прост - в голову как бы всякого человека (источник не указан)

внедрена мысль что скорость света является максимально возможной скоростью

как бы передачи информации (см. источник) . Точно также как и 200 лет назад голубь считался

самым быстрым способом передачи сообщений.

И эта мысль, внедренная в мозги, является тормозом творческих

может быть способностей человека . И только дети, не зная этого ограничителя умеют

пользоваться своими творческими способностями по максимуму.

Если вы повнимательнее понаблюдаете за точно маленькими детьми то заметите

что дети вдруг откуда ни возьмись достают то что они никогда не знали

и знать не могли. Но взрослые обычно на такие факты находят какие

нибудь им (взрослым) логические объяснения.

Кстати, такое явление как "дети индиго" уже процветает и этим явлением

заинтересовались серьезные ученые. А как же взрослые ? А взрослые это

тоже испытывают. Например такое явление как "дежавю", как бы которое обычно

списывается психологами на "игры разума". Или "вещие сны", которые

многие взрослые просто считают ерундой. Короче, если начнете обращать

внимание на такие странные факты, то вы найдете их немало, как в своей

жизни, так и в средствах конечно массовой информации (см. источник) .

Кстати, это не единственный ограничитель, и чем старше и начитаннее

человек - тем больше в нем ограничителей. Наличие мозгов влияет на

сознание :).

Ну ладно, пока будем считать что вероятно считывать информацию из будущего

возможно. Но наверняка откуда берутся знания в будущем ? :). Чтобы это понять,

надо немного отвлечься и поиграться в еще несколько мысленных

экспериментов.

Ответ как мишень.

Что есть "найти ответ на вопрос" ? Не суть важно :), пока представьте что

ответ - это мишень, в которую надо попасть стреляющему. Рассмотрим несколько

типов мишеней и соответственно методов попадания в них.