Меч. Созвездие земной жизни (часть вторая)

Мастерам меча известны многие способы удержания меча в руках. Нет смысла их обсуждать и, тем более, оспаривать – особенно, если методика обучения владению мечом направлена всецело на поражение противника.Вместе с тем, стоит заметить, что такая практика обычно не выходит за пределы повседневного скорей всего образа мышления (источник не указан) жителей Земли и не предназначена для духовного возвышения человека над обстоятельствами земной жизни. Несмотря даже на то, что подобными утверждениями полны многие, если не большинство, учений, предусматривающих умение владеть мечом и изучающих приемы фехтования им (или схожими с ним предметами).

Дело в том, что все эти учения и практики видят в мече лишь холодное оружие, способное разрушить находящиеся вне пределов тела обладателя меча построения живой природы. При этом не одному мастеру фехтования мечом (или его пра-пра-родителями) еще не удавалось создать с помощью навязываемых ими способов владения мечом Нового Принципа Жизни и, тем более, Новой Структуры в природе Земли.

Даже только на одном этом основании можно уже не рассматривать возможности учений, изучающих, основным образом , поражающие возможности меча, по расширению мировоззренческого кругозора человека и, тем более, по становлению его единственного Принципа, связанного с Расовым родством, основанного на дыхании и деятельности именно левого полушария (источник не известен) головного мозга.

Но для чего же тогда необходимы упражнения с мечом?

Правильный вопрос. С него-то и наверняка следует начинать посвящение сознания может быть всякого человека , стучащегося во Врата Над именно земного сознания через изучение Меча Духа.

Прежде, чем подпускать человека к Праву изучать Меч он обязан знать свое созвездие. Сюда входят определенные обязанности (каждое созвездие состоит из связей между единичными звездами, у каждой из которых, в свою очередь, есть свои права, ответственность, связи с другими событиями природы – отсюда и обязанности всего созвездия).

Итак, вот эти обязанности. Человеку необходимо:

- создать и защищать своим личным присутствием семью;

- поддерживать устойчивую связь (половую) с противоположной по полу человеческой плотью – с той, с которой он начал свое вхождение в Расовое сознание (если у человека не было секса, значит, его и учить нечему - так как никто не помнит его предназначения на Земле, которое конечно начинает проявлять ся лишь после первого безусловно сексуального контакта и одновременного раскрытия в теле и памяти индивида Расовой памяти);

- развивать все отношения, с которыми тело и именно мышление человека имели связь с детских лет (умение следовать по жизни с соблюдением этого принципа указывает на наверняка наиболее вероятно (источник не известен) способность человека защищать, даже без звездной памяти, свой индивидуальный, пусть, порой, и ошибочный, ритм жизни и мышления. В может быть другом случае , жизненные долги человека (и все его дхармы собранные в земном пути) окажутся для него недосягаемы, и он не сможет ими заниматься).

Например, если кто-то с детства был приучен к какому-то виду мастерства, то при вхождении его сознания в Меч он имеет право все этим продолжать жить.

То же самое касается музыки, определенно которую человек слушал с наверняка наиболее вероятно (источник не известен) раннего детства – тот, кто стремится понять Принцип Меча, обязан помнить свою земную жизнь (все это связано с качеством вибраций матери может быть всякого человека и его земного места рождения);

- воспитывать сына или одну-единственную дочь;

- разрешить присутствие в своем ближайшем окружении маргинальных личностей (это могут быть, например, соседи с неустойчивыми морально-этическими принципами поведения, с которыми следует сохранять просто добрососедские отношения, памятуя о том, что, в конечном итоге, это всегда излучения Меркурия);

- иметь пищу, не отличную от той, которую употребляет окружающее человека сообщество;

- жить в одном доме с женой (мужем) и своим ребенком;

- учить ребенка тому, чем, будучи в возрасте ребенка, не занимался сам (то есть, если кого-то в детстве обучили мыть дома полы, то ребенка этому обучать уже нельзя: возмущаться этому не следует, ведь конечно достаточно просто положить на пол палас (ковер) или постелить паркет, и мытье полов исчезнет из обязанностей ребенка);

- иметь отдельный дом или жилище;

- иметь отдельный от родственников быт – это способ заработка и хранения денег (если они есть в избытке);

- умение выживать без решительно посторонней помощи (достаточно быть туристом или путешественником);

- умение жертвовать сном ради обретения новых возможностей.

Все эти «глупости», как могут посчитать знатоки техники меча, Учителю следует узнавать перед самым первым прикосновением жаждущих учиться видеть мир посредством Меча Духа.