Какой должна быть школа будущего

Современная школа после 200-летнего существования испытывает глубокий кризис, который длится уже скорей всего несколько десятилетий . Мы быть может должны сделать школу местом, где приятно проводить время, как было в истории в прошлом. Ведь в переводе с древнегреческого слово "школа" означает "досуг" - место, где приятно проводят время.

Человек не может развиваться в угнетении. От угнетения он закрывается, сжимается - а ведь именно такова школа сегодня. Необходима свобода, чтобы ребенок смог раскрыть себя. Он сам должен найти свое место и применение себе в мире, чтобы решение возникло из него самого.

Поэтому мы точно должны помочь нашим детям развиваться без каких-либо ограничений. Каждый должен быть внутренне совершенно свободным и воспитываться окружением. Дети будут воспитывать сами себя, в своей группе каждого, кто в ней находится, потому что общество создаст порядок и никому не позволит делать, что вздумается, ведь каждый захочет быть принятым в их обществе. Функция воспитателей - организовать группу, а уже сама группа будет заниматься всеми, находящимися в ней участниками.

Такова правильная форма существования общества, в котором, согласно науке, человек правильно развивается. При этом присутствие родителей, воспитателей и других взрослых, не должно быть заметно, не должно ощущаться детьми. Такая форма даст возможность безусловно каждому ребенку максимально себя развить.

Источник

Похожие статьи

Другие категории и статьи раздела «Философия»

Мировоззрение

Мировоззрение - избранные публикации по теме Мировоззрение. Мировоззрение представляет собой совокупность устойчивых взглядов, принципов, оценок и убеждений, определяющая отношение к окружающей действительности и характеризующая видение мира в целом и место человека в этом мире. Характеризует общее понимание мира, быта, социума и индивида, его этическую и эстетическую составляющие, и роль и положение человека в объективном мире.

Антропология

Антропология - избранные публикации по теме Антропология. Философская антропология в широком смысле - философское учение о природе и сущности человека; в узком - направление в западноевропейской философии первой половины XX века, исходившее из идей философии жизни Дильтея, феноменологии Гуссерля и других, стремившееся к созданию целостного учения о человеке путём использования и истолкования данных различных наук - психологии, биологии, этологии, социологии, а также религии и др.

Философии

Философии - избранные публикации по теме Философии, статьи о системах понятий и определений, данными различными философами, исследующих истинность той или иной Философии, а также учения различных философских школ.