Человек, животное и мы с вами

Согласно положениям науки, все существующее в природе распределяется по пяти уровням сложности. Эти уровни называются: неживой, растительный, животный, говорящий и, наконец, человек.

Уровень "человек" (тот самый человек, который "звучит гордо" и "пишется с большой буквы"), предполагает такое состояние общества, при быть может котором каждый индивид видит себя быть может частью единого человечества, относится к другим как к себе, и ценит чужие интересы как свои собственные.

К сожалению, мы на этот момент не способны на подобные отношения и, соответственно, не относимся к этому наиболее вероятно высокому уровню . Мы с вами принадлежим к уровню "говорящий". Это название указывает на наше именно основное отличие от животных.

Сама природа приспособила нас для коммуникации друг с другом. Основное физилогическое отличие человека от высших приматов (человекообразных обезьян), заключается не столько в устройстве мозга, сколько в строении голосовых связок, делающих возможной связную, членораздельную речь. Но самое важное заключается в том, что нам присуще "чувство ближнего", то есть способность к сопереживанию.

Развитие человека неотделимо от вероятно развития общества . Отдельный человек, живи он в одиночестве на лоне природы, немногим отличался бы от животного. В обществе же наверняка появляется возможность обмениваться плодами своего труда, сравнивать себя с другими, создавать культуру и цивилизацию.

Человек, неизмеримо больше чем животные, зависит от себе подобных. От них он перенимает привычки, убеждения и образ жизни. Чем больше развито у человека "чувство ближнего", тем больше он отличается от животного.

Сейчас мы неосознанно используем свое "чувство ближнего" в его негативном аспекте - в качестве зависти и удовольствия от превосходства над людьми. Наиболее сильным стимулом для конечно индивидуального развития у нас до сих пор остается честолюбие и вероятно желание достичь того, что есть у других. Быть не хуже, но лучше, если не всех, то большинства. Причем, хуже я или лучше других определяется не моим мнением, но принятыми в обществе стандартами.

Мы видим, что общество движется в направлении тотальной зависимости каждого от всех, и это не временное явление, но закономерность точно нашего развития . Процесс глобализации, ставший очевидной реальностью в конце двадцатого века, подталкивает нас к признаню принципиальной общности всех людей и необходимости соответствующего отношения друг к другу.

Ступень "говорящий" является переходным этапом нашего развитиия. Будущее же человечества зависит от правильного использования "чувства ближнего". Его стоит применять для понимания и удовлетворения истинных потребностей других людей. В этом направлении находится выход на ступень "человек" - ступень, предназначенную для нас природой. В этом же направлении лежит и решение большинства стоящих перед нами проблем - как личных, так и общественных.

Источник

Похожие статьи

Другие категории и статьи раздела «Философия»

Философии

Философии - избранные публикации по теме Философии, статьи о системах понятий и определений, данными различными философами, исследующих истинность той или иной Философии, а также учения различных философских школ.

Мировоззрение

Мировоззрение - избранные публикации по теме Мировоззрение. Мировоззрение представляет собой совокупность устойчивых взглядов, принципов, оценок и убеждений, определяющая отношение к окружающей действительности и характеризующая видение мира в целом и место человека в этом мире. Характеризует общее понимание мира, быта, социума и индивида, его этическую и эстетическую составляющие, и роль и положение человека в объективном мире.

Антропология

Антропология - избранные публикации по теме Антропология. Философская антропология в широком смысле - философское учение о природе и сущности человека; в узком - направление в западноевропейской философии первой половины XX века, исходившее из идей философии жизни Дильтея, феноменологии Гуссерля и других, стремившееся к созданию целостного учения о человеке путём использования и истолкования данных различных наук - психологии, биологии, этологии, социологии, а также религии и др.