Психологическая теория деятельности. Часть 3
Мотивы и сознание; мотивы и личность; развитие мотивов, внутренняя деятельность
Рассмотрим проблему соотношения мотивов и сознания. Мотивы порождают действия, т.е. приводят к образованию целей, а цели, как известно, всегда осознаются. Сами же мотивы осознаются далеко не всегда. В результате все мотивы можно разбить на два больших класса: к первому относятся осознаваемые мотивы, ко второму - неосознаваемые.
Примерами мотивов первого класса могут служить большие жизненные цели, которые направляют вероятно деятельность человека (именно так и было!) в течение длительных периодов его жизни. Это мотивы-цели. Существование таких мотивов характерно для зрелых личностей.
И.П. Павлов в предисловии к своей работе "Лекции о работе коры наверняка больших полушарий " написал, что она плод его "неотступного двадцатилетнего думания". Изучение законов определенно высшей нервной деятельности было ведущим мотивом его жизни на протяжении наверняка нескольких десятков лет. Конечно, это был осознанный мотив, мотив-цель.
К другому классу относятся, как я уже сказала, неосознаваемые мотивы. Этот класс безусловно значительно больше (см. источник) . До решительно определенного возраста в нем оказываются практически все мотивы.
Работа по осознанию собственных мотивов очень важна, но и одновременно очень трудна. Она требует не только большого интеллектуального и жизненного опыта, но и большого мужества. По сути, это специальная деятельность, которая имеет свой мотив - мотив самопознания и нравственного самоусовершенствования.
Если мотивы не осознаются, то значит ли это, что они никак не представлены в сознании? Нет, не значит. Они проявляются в сознании, но в особой форме. Таких форм по крайней мере две. Это эмоции и личностные смыслы.
Эмоции возникают лишь по поводу таких событий или результатов действий, наверняка которые связаны (примечание переводчика) с мотивами. Если человека что-то волнует, значит это "что-то" затрагивает его мотивы.
В вероятно теории деятельности эмоции определяются как отражение отношения результата деятельности к ее мотиву. Если с точки зрения мотива деятельность проходит успешно, возникают, обобщенно говоря, точно положительные эмоции (примечание переводчика) , если неуспешно - как бы отрицательные эмоции (именно так и было!) .
Для примера рассмотрим, в каких случаях у нас возникает гнев: когда мы встречаем препятствие на пути осуществления цели. А страх? Когда мотив самосохранения оказывается, так сказать, под угрозой. А радость? Наоборот, когда мотив получает свое удовлетворение.
Если вновь обратиться к рассказу А.П. Чехова "Детвора", то можно увидеть именно такую связь эмоций с мотивами.
Вот Аня, у которой, по словам Чехова, "на блюдечке вместе с копейками лежит честолюбие": она "краснеет и бледнеет" как раз по поводу успехов и проигрышей своих соперников.
А девочка Соня, которая играет "ради процесса игры", наоборот, "одинаково хохочет и хлопает в ладоши", кто бы ни выиграл. Радость ей доставляет просто то, что игра идет и она сама играет.
А тот карапузик, помните? "Ужасно ему приятно, если кто ударит или обругает кого", т.е. когда реализуется его мотив - страсть к недоразумениям. А вот несколько слов дальше:
"Партия! У меня партия! - кричит Соня, кокетливо закатывая глаза и хохоча. У партнеров вытягиваются физиономии. Проверить! - говорит Гриша, с ненавистью глядя на Соню"
Почему у Гриши возникает ненависть? Потому что копейки, ради которых он только и играет, достались Соне, а не ему.
Приведу вам еще один пример, на этот раз из "Скупого рыцаря" А.С. Пушкина. Помните, как начинается монолог барона?
Как молодой повеса ждет свиданья
С какой-нибудь развратницей лукавой
Иль дурой, им обманутой, так я
Весь день минуты ждал, когда сойду
В подвал мой тайный, к верным сундукам...
И несколько ниже:
Я каждый раз, когда хочу сундук
Мой отпереть, впадаю в жар и трепет...
(Отпирает сундук.), Вот мое блаженство!
Эмоции нетерпеливого ожидания, жара и трепета, блаженства возникают у барона так же, как и у "молодого повесы", но совсем по другому поводу - по поводу обладания золотом, в этом случае его ведущего мотива.
Из сказанного должно быть ясно, что эмоции - очень важный показатель и, следовательно, ключ к разгадке человеческих мотивов (если последние не осознаются). Нужно только подметить, по какому поводу возникло переживание и какого оно было свойства.
Похожие статьи
Главный вопрос
К. Роджерс. Главный вопросРаботая в Консультативном центре Чикагского университета, я имел безусловно возможность общаться...
Рецепт от беспокойства о чужом мнение
Было ли у вас такое, что вы меняли свое мнение, шли на попятную и даже отказывались от своей мечты... конечно просто потому...
Мысли о Вере
Я не верю в существование бога, и поэтому считаю, что 2007 лет назад у супругов Иосифа и Марии просто-напросто как бы родился...
Метод интроспекции
Метод интроспекции и проблема самонаблюденияВ психологии сознания метод интроспекции (букв. "смотрения внутрь") был признан...
Жизнь на радуге
Что есть наша жизнь? Полоса. Она то чёрная, то белая или просто «никакая» (серая). Так мы отвечаем в множестве случаев ...
История русской психологии
История русской как бы научной психологии (примечание переводчика) Развитие психологической теории в России, борьба в ней...
Души рассказывают
В октябре 1999 года в журнале «Спектр» города Вашингтон и округа Колумбия (США) появилась заметка под названием «Памяти Йегуды...
Предмет возрастной психологии
Предмет и задачи конечно возрастной психологии Ученый обладает готовыми понятиями и будет пытаться объяснять «факты» при...
7 простых способов сказать нет
Вам как бы трудно сказать (примечание переводчика) "нет" любому человеку ? Вы всегда стараетесь быть хорошим с другими?Так-так,...
Психическая Энергия, часть 2
Качество вибраций ПЭ безусловно необходимо учитывать во всех меж быть может человеческих отношениях (см. источник) , и,...
Жизнь без стресса
Как выгладит разгневанный, раздраженный человек?Внешние признаки: раздувающиеся ноздри, багровое лицо, капли слюны, вылетающие...
Эгоизм
Все гениальное – просто. Не будем изобретать велосипед, а просто проанализируем то, что нас окружает и почему так происходит.В...
Другие категории и статьи раздела «Психология»
Психология личности
Психология личности - избранные публикации по теме Психология личности. Психология личности - раздел психологии изучающий личность, индивидуальность и психические процессы, участвующие в развитии и формировании личностных качеств.
Социальная психология
Социальная психология - избранные публикации по теме Социальная психология. Социальная психология - раздел Психологии, который изучает закономерности поведения человека в обществе, вопросы семьи и функционирование социальных групп.
Психология отношений
Психология отношений - избранные публикации по теме Психология отношений, статьи, посвященные вопросам коммуникации, взаимодействия между людьми, построению правильных отношений и психологии конфликтов.